تهران(پانا) - یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی ضمن تاکید بر اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، گفت در راستای اجرایی شدن این سند، مجلس نیز به دولت کمک خواهد کرد و هر کاری که در توان داشته باشد، دریغ نخواهد کرد.
تهران(پانا) - یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی ضمن تاکید بر اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، گفت در راستای اجرایی شدن این سند، مجلس نیز به دولت کمک خواهد کرد و هر کاری که در توان داشته باشد، دریغ نخواهد کرد.
اشکذر (پانا) - مدیر آموزش و پرورش شهرستان اشکذر گفت: از مهمترین شاخصهای توسعهیافتگی جوامع، ارتقای سطح دانش و سواد نیروی انسانی یا به تعبیری بهتر، سرمایه انسانی آن جامعه است.
شهریار(پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش پرورش، مدیر مدرسه را مهمترین عنصر در اجراسازی سندهای تحول و برنامههای وزارت آموزش و پرورش دانست.
اهواز (پانا) - دوقلوهای اهوازی به نامهای حسین و محمد با کسب رتبههای دورقمی، پدیده کنکور 1403 شدند.
فاروج (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان شمالی گفت: توجه به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که نگاهش تربیت تمامساحتی دانشآموزان است برای ما در اولویت قرار دارد.
کرج (پانا) - نشست شورای آموزش و پرورش استان البرز صبح امروز با حضور استاندار البرز، نمایندگان مجلس شورای اسلامی، مدیرکل آموزش و پرورش و سایر مدعوین و مسئولان استانی در ادارهکل آموزش و پرورش استان البرز برگزار شد.
سنندج (پانا) - استاندار کردستان، پیرامون مساله ساماندهی معلمان در استان گفت: در کل کشور با مساله کمبود معلم روبهرو هستیم که استان ما نسبت به استانهای دیگر شاید مشکل کمتری دارد اما باز هم باید برنامهریزی و تدبیر لازم صورت بگیرد تا این مساله آسیبی به امر آموزش در استان نرساند.
تهران (پانا) - معاون باشگاه پرسپولیس با بیان اینکه فوتبال درمدارس باید رونق بگیرد، گفت وزارت ورزشوجوانان باید زیرساختها و امکانات ورزشی به ویژه فوتبالی این وزارتخانه را در اختیار آموزشوپرورش قرار دهد.
مشهد(پانا) - آیین انعقاد تفاهمنامه شرکای مهارتی در راستای تقویت و توسعه مهارت آموزش در مجتمع رفاهی فرهنگیان امام علی (ع) با حضور مدیران شرکای مهارتی و مدیران برتر نواحی آموزش و پرورش برگزار شد.
تهران (پانا) - رئیس جمهوری اجرای عدالت آموزشی برای همه دانشآموزان در اقصی نقاط کشور را از جمله برنامههای اولویتدار دولت چهاردهم دانست و گفت ما باید در آموزش به گونهای عمل کنیم که میان یک دانشآموز تهرانی با یک دانشآموز در روستاهای دورافتاده سیستان و بلوچستان هیچ تفاوتی نباشد.