تهران (پانا) - ملی پوش تیم دوومیدانی ایران با بیان اینکه کم‌توجهی به ورزش مدارس به بنای ورزش قهرمانی کشور آسیب می‌زند، گفت: جریان استعدادیابی را به داخل حیاط مدارس هدایت کنیم.

تهران (پانا) - مدیرعامل اسبق شرکت توسعه و نگهداری اماکن ورزشی کشور با بیان اینکه ورزش مدارس، زیربنای استعدادیابی و قهرمان‌پروری است، گفتتوسعه زیرساخت‌های ورزشی در مدارس و فضاهای عمومی مهم و ضروری است.

تهران (پانا) - دبیر هیأت عالی گزینش کشور و معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع با حضور در هسته گزینش آموزش و پرورش شهر تهران، از نزدیک روند بررسی صلاحیت عمومی داوطلبان ورود به دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی در آزمون سال ۱۴۰۵ را مورد رصد و ارزیابی قرار دادند.

زنجان (پانا) - استاندار زنجان با اشاره به تخصیص ۶۰۰ میلیارد تومان اعتبار به آموزش‌وپرورش و مدارس استان در سال ۱۴۰۵، بر ضرورت تقویت عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت آموزش در دوره ابتدایی، توانمندسازی والدین و معلمان و رفع فوری مشکلات مدرسه کوی فرمانیه تأکید کرد.

تهران(پانا) - دبیر کل کمیته ملی المپیک با اشاره به ورزش مدارس، کلید توسعه ورزش قهرمانی کشور، گفت پلی میان بدنه اصلی ورزش کشور و آموزش‌وپرورش، به‌خصوص مدارس، ایجاد کنیم.

بجنورد (پانا) - افتتاحیه پار المپیک ورزش درون مدرسه ای در دبیرستان استثنایی شبانه روزی ایثار با حضور مدیر کل آموزش و پرورش استثنایی برگزار شد.

تهران (پانا) -عضو کمیته بین‌المللی المپیک با بیان اینکه سال‌ها، با حضور در مسابقات المپیاد ورزشی و برنامه‌های استعدادیابی آموزش‌وپرورش، در مسیر حرفه‌ای ورزش تجربه کسب کردم، گفت استعدادیابی در ورزش دانش‌آموزی، به‌ویژه در مدارس، به فراهم‌کردن مقدمات و زیرساخت‌های لازم نیاز دارد.

تهران(پانا) - آیین افتتاحیه المپیاد ورزشی درون‌مدرسه‌ای با حضور علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش و جمعی از مسئولان وزارت ورزش و جوانان، رؤسای فدراسیون‌ها و مدیران آموزش و پرورش در دبستان دخترانه رازی منطقه ۳ شهر تهران برگزار شد.

تهران (پانا) - دارنده مدال نقره دوی ۴۰۰ متر بازی‌های آسیایی آیچی–ناگویا با اشاره به ضرورت نگاه تخصصی به زنگ ورزش مدارس، گفت فعالیت ورزشی دانش‌آموزان در حیاط مدرسه، به‌تنهایی برای استعدادیابی کافی نیست.

سمنان(پانا)_ رئیس اداره امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی آموزش و پرورش استان سمنان اظهار کرد: سرگروه‌های آموزشی بازوان توانمند تصمیم‌گیری در آموزش و پرورش هستند و نقش حساسی در رصد و انتقال دقیق چالش‌های کف میدان و مطالبات تخصصی به ستاد استان ایفا می‌کنند.