دبیر کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن کشور در گفت‌وگو با پانا عنوان کرد:
تغییر رویکرد کتاب‌های قرآن؛ تأکید بر تربیت قرآنی و انس دانش‌آموزان با مفاهیم قرآن
تهران (پانا) - دبیر کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن کشور با اشاره به بازنگری محتوای کتاب‌های درسی قرآن گفت: در رویکرد جدید، علاوه بر آموزش روخوانی، روان‌خوانی و حفظ قرآن، توجه جدی‌تری به معارف و تربیت قرآنی شده است تا دانش‌آموزان پیش از ورود به مراحل تخصصی‌تر آموزش، با مفاهیم ارزشمند قرآن انس پیدا کنند.
محمدرضا مسیب‌زاده، در گفت‌وگو با پانا با اشاره به اهمیت تحول در محتوای آموزشی مدارس اظهار کرد: «یکی از محورهای مورد تأکید دولت چهاردهم در حوزه آموزش و پرورش، تحقق عدالت آموزشی است که علاوه بر فضا و امکانات، محتوای آموزشی را نیز دربرمی‌گیرد.»
وی با اشاره به ضرورت بازنگری در محتوای کتاب‌های درسی افزود: «در همین راستا، سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی از سال گذشته اقدامات خود را برای ایجاد تحول در محتوای کتاب‌های درسی آغاز کرده و حوزه آموزش قرآن نیز از این روند مستثنا نبوده است.»
مسیب‌زاده با بیان اینکه محتوای جدید کتاب‌های قرآن با رویکردی متفاوت طراحی شده است، ادامه داد: «این کتاب‌ها در سال گذشته در حدود ۲۰ مدرسه و در سال جاری در ۲۰۰ مدرسه به‌صورت آزمایشی در حال اجرا هستند و هنوز اجرای آن‌ها به سطح عمومی مدارس نرسیده است.»
دبیر کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن کشور با تأکید بر اهمیت تربیت قرآنی دانش‌آموزان تصریح کرد:« روخوانی، روان‌خوانی و حفظ قرآن اهمیت بسیاری دارند، اما در کنار این مهارت‌ها باید به معارف و مفاهیم قرآنی نیز توجه شود. هدف این است که دانش‌آموزان ابتدا با قرآن انس پیدا کنند و برای درک مفاهیم ارزشمند آن آمادگی لازم را به دست آورند و سپس در سال‌های بعد، آموزش روخوانی، روان‌خوانی و سایر مهارت‌ها را دنبال کنند.»
وی درباره بازخورد اجرای آزمایشی کتاب‌های جدید نیز گفت: «بازخوردگیری از مدارس انجام شده و در این فرایند، نقاط قوت و ضعف محتوای جدید مورد بررسی قرار گرفته است. البته ارزیابی و دریافت بازخورد باید به‌صورت مستمر ادامه داشته باشد تا میزان پاسخ‌گویی محتوای آموزشی به نیازهای دانش‌آموزان مشخص شود.»
مسیب‌زاده با اشاره به فرایند تدوین کتاب‌های جدید قرآن خاطرنشان کرد: «این محتوا حاصل خرد جمعی و مشارکت بیش از ۲۰ نفر از استادان، معلمان و صاحب‌نظران حوزه قرآن و آموزش و پرورش است که با بهره‌گیری از دیدگاه‌های تخصصی آنان طراحی و آماده شده است.»
ریحانه خوافی
ارسال دیدگاه