خیرین حتی در شرایط جنگی هم دست از مدرسه‌سازی نکشیدند/ مدرسه از مهم‌ترین بسترهای پرورش استعدادها و تربیت نسل آینده است

به گزارش پانا، حمیدرضا شاه‌حسینی در بیست‌وهشتمین جشنواره خیرین مدرسه‌ساز استان تهران با قدردانی از مشارکت خیرین در توسعه فضاهای آموزشی اظهار کرد: خیرین مدرسه‌ساز در شرایط دشوار اقتصادی و حتی زیر حملات موشکی نیز دست از مدرسه‌سازی نکشیدند و با تداوم فعالیت‌های خود نشان دادند که توسعه آموزش‌وپرورش و ساخت آینده کشور، اولویت اصلی آنان است.

وی با اشاره به افتتاح مدارس در سال جاری افزود: با وجود شرایط غیرعادی کشور و مشکلات اقتصادی، روند ساخت و افتتاح مدارس ادامه یافت و خیرین در کنار مردم و گروه‌های جهادی برای بازسازی مدارس آسیب‌دیده و آماده‌سازی آن‌ها برای آغاز سال تحصیلی مشارکت کردند.

شاه‌حسینی با اشاره به آسیب‌دیدن شماری از مدارس در جریان جنگ گفت: حدود هزار و ۳۰۰ مدرسه آسیب دیدند، اما با حضور و همراهی خیرین، مردم و گروه‌های جهادی، اقدامات لازم برای بازسازی این مدارس انجام شد تا دانش‌آموزان بتوانند سال تحصیلی را در فضایی مناسب آغاز کنند.

مدرسه‌سازی؛ سرمایه‌گذاری برای آینده کشور

رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور با تاکید بر نقش مدرسه‌سازی در پیشرفت علمی و فرهنگی کشور تصریح کرد: خیرین مدرسه‌ساز در حقیقت فرهنگ کشور را می‌سازند و برای آینده ایران سرمایه‌گذاری می‌کنند. توسعه علمی پایدار بدون توجه به آموزش‌وپرورش امکان‌پذیر نیست و مدرسه یکی از مهم‌ترین بسترهای پرورش استعدادها و تربیت نسل آینده است.

وی با اشاره به موفقیت دانش‌آموزان ایرانی در رقابت‌های علمی و بین‌المللی بیان کرد: دانش‌آموزان کشور در عرصه‌های مختلف علمی خوش درخشیده‌اند و مدال‌های ارزشمندی کسب کرده‌اند. این استعدادها در مدارس پرورش یافته‌اند؛ مدارسی که با تلاش مجموعه آموزش‌وپرورش و حمایت خیرین ساخته و تجهیز شده‌اند.

شاه‌حسینی ادامه داد: سرمایه‌گذاری در مدرسه‌سازی، سرمایه‌گذاری برای تربیت دانشمندان، نخبگان و آینده‌سازان کشور است. دستاوردهای علمی دانش‌آموزان و جوانان ایرانی نشان می‌دهد که حمایت از آموزش‌وپرورش، اقدامی موثر و آینده‌نگرانه است.

قدردانی از حمایت‌های وزارت آموزش‌وپرورش

رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور از حمایت‌های وزیر آموزش‌وپرورش و مدیران این وزارتخانه در پیشبرد برنامه‌های مدرسه‌سازی قدردانی کرد و گفت: همراهی مسئولان آموزش‌وپرورش و مدیران نوسازی مدارس در سراسر کشور، نقش مهمی در تسهیل فعالیت خیرین و پیشبرد پروژه‌های آموزشی داشته است.

وی با اشاره به ضرورت افزایش مشارکت بخش‌های مختلف اقتصادی و اجتماعی در مدرسه‌سازی افزود: باید فرهنگ مسئولیت اجتماعی را در مجموعه‌های اقتصادی و صنعتی تقویت کنیم و مدرسه‌سازی را در اولویت فعالیت‌های خیرخواهانه قرار دهیم. اعتقاد من این است که مدرسه باید در صدر برنامه‌های اجتماعی و حمایتی قرار گیرد؛ زیرا بدون مدرسه، نمی‌توان از توسعه پایدار و تربیت نسل آینده سخن گفت.

رشد مشارکت مالی خیرین در ساخت مدارس

شاه‌حسینی با اشاره به روند افزایشی کمک‌های خیرین مدرسه‌ساز در سال‌های اخیر اظهار کرد: خیرین در سال ۱۴۰۲ حدود ۱۱ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان و در سال ۱۴۰۳ حدود ۱۸ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان به مدرسه‌سازی کمک کردند. این میزان در سال ۱۴۰۴ به حدود ۲۸ هزار و ۵۰۰ میلیارد تومان رسید.

رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور با تأکید بر اهمیت این میزان مشارکت افزود: کمک‌های خیرین در شرایط دشوار اقتصادی و با وجود شرایط خاص کشور، نشان‌دهنده تعهد و مسئولیت‌پذیری آنان در قبال آینده ایران و توسعه نظام تعلیم و تربیت است.

وی با اشاره به سهم قابل توجه خیرین در تأمین منابع مدرسه‌سازی تصریح کرد: این مشارکت ارزشمند، پشتوانه‌ای مهم برای توسعه فضاهای آموزشی کشور است و استمرار آن می‌تواند زمینه ساخت، تکمیل و تجهیز مدارس بیشتری را فراهم کند.