توسعه عدالت آموزشی در استان مرکزی با ۱۴۳ پروژه عمرانی شتاب گرفت

رضا مظهری،  در نشست خبری با اصحاب رسانه، در تشریح آخرین وضعیت طرح‌های عمرانی این اداره‌کل اظهار کرد: سهم استان مرکزی از سرانه فضاهای آموزشی کشور حدود ۱.۷ درصد است و تمامی پروژه‌های تعریف‌شده در نهضت توسعه عدالت آموزشی برهمین اساس و برای پاسخگویی به نیاز دانش‌آموزان تمامی شهرستان‌ها برنامه‌ریزی شده است تا زمینه دسترسی عادلانه تمامی دانش‌آموزان به فضاهای استاندارد فراهم شود.

وی با تأکید براینکه این نهضت مدرسه‌سازی تنها یک فعالیت عمرانی نیست، بلکه زیربنای اصلی توسعه فرهنگی و تربیتی نسل آینده است، افزود: اولویت ما تجهیز و نوسازی مدارس در سراسر استان است؛ به‌طوری‌که از شهرهای باستانی و تاریخی نظیر نیم‌ور و محلات که میراث‌دار تمدن این خطه هستند و نیازمند حفظ بافت فرهنگی و تقویت زیرساخت‌های نوین آموزشی‌اند، تا قطب‌های بزرگ صنعتی و پرجمعیت همچون اراک و ساوه، همگی در دایره توجه و برنامه‌ریزی قرار دارند تا عدالت آموزشی نه در شعار، بلکه در بطن مدارس استان محقق شود.

مدیرکل نوسازی مدارس استان مرکزی در ادامه با اشاره به مدیریت بحران و بازسازی فضاهای آسیب‌دیده گفت: با وجود محدودیت‌های اعتباری، آسیب‌دیدگی ۲۹ فضای آموزشی، ورزشی و پرورشی در شهرستان خمین با جدیت مدیریت شد و عملیات بهسازی ۱۵ باب مدرسه در این شهرستان با مشارکت خیرین و بنیادهای خیریه به اجرا درآمد؛ به طوری که مدارس تخریب‌شده در حال بازسازی بوده و هیچ مدرسه‌ای در این شهرستان به دلیل این حوادث دو نوبته نشد.

وی با اشاره به چشم‌انداز آینده و رویکردهای برنامه هفتم توسعه خاطرنشان کرد: ساخت ۲۰۰ مدرسه بزرگ‌مقیاس در کشور هدف‌گذاری شده که سهم استان مرکزی سه تا چهار واحد است و اولویت اصلی ما علاوه‌بر ساخت فضاهای جدید، تجهیز مدارس موجود به امکانات کارآمد و فناوری‌های آموزشی روز است تا کیفیت خدمات‌رسانی ارتقا یابد.

مدیرکل نوسازی مدارس استان مرکزی در پایان با تقدیر از مشارکت‌های مردمی، حضور خیرین نیک‌اندیش و هم‌افزایی دستگاه‌های اجرایی استان، اظهار کرد: تکمیل این ۱۴۳ پروژه، گامی بلند برای آینده علمی استان مرکزی است و امیدواریم با استمرار این حرکت جهادی، سرانه فضای آموزشی را به استانداردهای مطلوب نزدیک کرده و بستری درخور شأن دانش‌آموزان استان برای کسب علم و معرفت فراهم آوریم.