مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان:
تقویت روحیه مطالبهگری دانشجو معلمان، زمینهساز رشد نظام تعلیم و تربیت است
سمنان (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با تأکید بر ضرورت تقویت فضای گفتوگو و مطالبهگری در محیط دانشگاه و اینکه تقویت روحیه مطالبهگری دانشجومعلمان، زمینهساز رشد نظام تعلیم و تربیت است،خواستار حمایت از بیان آزادانه و مؤدبانه دغدغههای دانشجومعلمان و فراهمسازی زمینه تربیت معلمان توانمند شد.
قاسم شریفی در بازدید از دانشگاه فرهنگیان و در جمع دانشجومعلمان این مرکز با ابراز خرسندی از فضای صمیمی نشست اظهار کرد: دانشگاه فرهنگیان افزون بر آموزشهای علمی و تخصصی، محیطی برای رشد اجتماعی و فرهنگی دانشجومعلمان است و فرصت بیان دیدگاهها و طرح دغدغهها در چنین فضایی از اهمیت ویژهای برخوردار است.
وی با اشاره به نقش دانشگاه فرهنگیان در تربیت معلمان افزود: آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان در مسیری مشترک حرکت میکنند و انتظار میرود دانشآموختگان این دانشگاه هنگام ورود به کلاس درس، از دانش، مهارت و شایستگی حرفهای لازم برای ایفای مسئولیت معلمی برخوردار باشند. تحقق این هدف، مستلزم توجه به ابعاد مختلف تربیت معلم و فراهمکردن زمینه مشارکت دانشجومعلمان در فعالیتهای علمی، فرهنگی و اجتماعی است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با اشاره به ضرورت شناخت تحولات اجتماعی و فرهنگی کشور خاطرنشان کرد: دانشجومعلمان باید با مطالعه، پیگیری و آگاهی از شرایط روز جامعه، در جریان مسائل و رویدادهای اثرگذار قرار گیرند و با مشارکت فعالانه، در پیشبرد اهداف تربیتی و فرهنگی نظام تعلیم و تربیت نقشآفرینی کنند.
شریفی با اشاره به موضوعات مطرحشده درباره امکانات و فضای دانشگاه فرهنگیان، بر ضرورت توجه به شأن و جایگاه دانشجومعلمان تأکید کرد و گفت: دانشگاه فرهنگیان باید از فضاها و امکانات مناسب آموزشی، فرهنگی و ورزشی برخوردار باشد تا دانشجومعلمان بتوانند در محیطی شایسته، مسیر آمادهسازی خود برای ورود به حرفه معلمی را طی کنند.
وی با اشاره به ضرورت نزدیکشدن هرچه بیشتر دانشگاه فرهنگیان به فضای واقعی مدارس اظهار کرد: مدرسه امروز با تغییرات و نیازهای جدید دانشآموزان مواجه است و دانشگاه باید با شناخت دقیق این شرایط، زمینه آمادگی دانشجومعلمان برای حضور مؤثر در محیط مدرسه و پاسخگویی به نیازهای نسل جدید را فراهم کند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با تأکید بر اهمیت آزادی بیان و تقویت روحیه مطالبهگری در محیط دانشگاه گفت: دانشجومعلمی که امروز با رعایت احترام و اصول گفتوگو، دیدگاهها و مطالبات خود را مطرح میکند، فردا نیز بهعنوان معلمی آگاه و مسئولیتپذیر میتواند در جامعه و نظام تعلیم و تربیت اثرگذار باشد؛ ازاینرو، باید فرصت طرح آزادانه دیدگاهها و گفتوگو درباره مسائل مختلف در دانشگاه فراهم باشد.
شریفی با اشاره به ضرورت حمایت مسئولان از دانشجومعلمان مطالبهگر افزود: نباید طرح دیدگاهها و بیان دغدغهها به نگرانی از برخوردهای سلیقهای یا پیامدهای احتمالی منجر شود. هیچ دانشجومعلمی نباید به دلیل اظهارنظر در چنین نشستهایی احساس پشیمانی کند؛ بلکه لازم است این رویکرد با حمایت و تشویق مسئولان دانشگاه و آموزش و پرورش تقویت شود.
وی با قدردانی از مشارکت و بیان دیدگاههای دانشجومعلمان در این نشست ابراز امیدواری کرد:با تداوم چنین گفتوگوهایی و تقویت تعامل میان دانشگاه فرهنگیان و آموزش و پرورش، زمینه رشد و بالندگی دانشجومعلمان و ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت بیش از پیش فراهم شود.
ارسال دیدگاه