مدیر آموزش و پرورش منطقه ۱۶ شهر تهران:
مدرسه، کانون تمرین زیست مؤمنانه و مهربانی است
دارالشهدای دانشآموزی شهر تهران
تهران (پانا) ‐ مدیر آموزش و پرورش منطقه ۱۶ شهر تهران، برگزاری مراسم«جشن عاطفهها» را راهکاری کلیدی برای پیوند میان دانشآموزان و پرورش روحیه بخشندگی در آنان دانست و با تأکید بر نقش مدارس در تربیت اجتماعی، خاطرنشان کرد که آموزش تنها به انتقال دانش محدود نمیشود، بلکه نهادینهسازی ارزشهایی نظیر همدلی و ایثار، وظیفه اصلی سیستم آموزشی در کنار کیفیت علمی است.
مراسم جشن عاطفهها با حضور رئوف علائی، مدیر آموزش و پرورش منطقه ۱۶، زهره ایروانی، معاون آموزش ابتدایی، فاطمه عیقرلو، کارشناس امور شاهد و ایثارگران و جمعی از مسئولان کمیته امداد با هدف حمایت از دانشآموزان نیازمند در آستانه فصل جدید تحصیل در دبستان حر منطقه ۱۶ برگزار شد.
رئوف علائی در سخنان خود با اشاره به فلسفه برگزاری این مراسم اظهار داشت: ما با زبان حال دانشآموزان و با درک دنیای سرشار از عاطفه آنان، معتقدیم که جشن عاطفهها تنها یک رویداد نمادین نیست، بلکه فرصتی است تا دانشآموزان روحیه بخشندگی و مسئولیتپذیری اجتماعی را در کنار هم بیاموزند.
وی در ادامه با اشاره به اهداف کلان منطقه، افزود: ترویج چنین فرهنگهایی، در راستای استراتژی ما برای تحقق عدالت و کیفیت در محیطهای آموزشی است و حضور پرشور دانشآموزان در این عرصه، نشاندهنده تعمیق ارزشهای انسانی در میان آیندهسازان کشور است که این خود بزرگترین سرمایه ماست.
مدیر آموزش و پرورش منطقه ۱۶ همچنین با پرداختن به نقش تربیتی مدرسه، تأکید کرد: مدرسه باید مکانی برای تجربه کردن خودباوری از طریق کمک به دیگران باشد؛ زیرا این نوع تعاملات، زیربنای شکلگیری شخصیت اجتماعی و اخلاقی دانشآموزان در آینده خواهد بود.
وی خاطرنشان کرد: وقتی یک دانشآموز با میل قلبی خود به همسالان نیازمند کمک میکند، در واقع در حال ساختن هویت انسانی خود است؛ ما میخواهیم دانشآموزانی تربیت کنیم که در کنار موفقیتهای علمی، در فهم انسانی و همدلی نیز پیشرو باشند.
ارسال دیدگاه