مدیرکل آموزشوپرورش استان البرز:
تربیت اجتماعی باید از دوران مدرسه مورد توجه قرار گیرد
کرج(پانا)- مدیرکل آموزشوپرورش استان البرز گفت: تربیت اجتماعی، افزایش اعتمادبهنفس و خودباوری، آموزش مهارت حل مسئله، توجه به محیط زیست، حقوق شهروندی، فرهنگ ترافیک و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی باید از دوران مدرسه مورد توجه قرار گیرد.
فرزاد شعبانی در نشست خبری با اصحاب رسانه و خبرنگاران استان، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدا، بهویژه شهدای دانشآموز و معلم استان، با تبریک هفته دولت، ماه ربیعالاول و میلاد پیامبر گرامی اسلام(ص)، از خبرنگاران بهعنوان یکی از ارکان مهم اطلاعرسانی و امیدآفرینی در جامعه یاد کرد و گفت: در عصر رسانه، اینترنت و انفجار اطلاعات، دیگر نمیتوان موضوعات را پنهان نگه داشت و رسانهها نقش مهمی در انتقال اخبار، مطالبهگری و انعکاس اقدامات دستگاههای اجرایی دارند.
وی افزود: پیگیری و پشتکار خبرنگاران در حوزههای مختلف قابل تقدیر است و آموزش و پرورش نیز نقدهای مشفقانه و منصفانه رسانهها را برای اصلاح امور به رسمیت میشناسد.
شعبانی با اشاره به گستردگی جامعه مخاطبان آموزشوپرورش استان اظهار کرد: حدود ۵۶ درصد کارکنان دولت در استان البرز در مجموعه آموزشوپرورش فعالیت میکنند و ۲۷هزار و ۳۵۰ نیروی شاغل، حدود ۴۰هزار بازنشسته فرهنگی و ۱۵هزار نیروی فعال در مدارس غیردولتی با این مجموعه ارتباط دارند. همچنین حدود ۱۱هزار نفر در آموزشگاهها فعالیت میکنند و پیشبینی میشود امسال حدود ۵۳۵هزار دانشآموز در مدارس استان مشغول به تحصیل شوند. آموزش و پرورش بهعنوان تنها دستگاه متولی آموزش رسمی کشور، از دوره پیشدبستانی تا پایان متوسطه، مسئولیت سنگین تعلیم و تربیت دانشآموزان را برعهده دارد و به همین دلیل اجرای برنامههای آن نیازمند همکاری همه دستگاهها است.
مدیرکل آموزشوپرورش استان البرز اضافه کرد: در حوزه تأمین زمین، ساخت و توسعه مدارس، زیباسازی، ورزش، بهداشت و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی، دستگاههایی مانند شهرداری، راه و شهرسازی، منابع طبیعی و سایر مجموعهها باید در کنار آموزشوپرورش باشند.
شعبانی با اشاره به اجرای نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی گفت: از ابتدای اجرای این طرح حدود ۹۰ پروژه در استان آغاز شده که تاکنون ۵۷ پروژه افتتاح شده و ۱۶ پروژه نیز آماده بهرهبرداری است که با حضور رئیسجمهور افتتاح خواهد شد و سایر پروژهها نیز تا دهه فجر و نهایتاً پایان سال ۱۴۰۵ به بهرهبرداری برسد.
وی اظهار کرد: با افزایش سرانه ورزشی از محدوده بحرانی تعیینشده توسط وزارت آموزشوپرورش عبور کردهایم. همچنین میانگین تراکم دانشآموزی در کلاسهای درس استان حدود ۳۱ نفر است که در مناطق مختلف متفاوت است؛ مهاجرت و رشد جمعیت دانشآموزی نیز همواره از چالشهای استان بوده و در بسیاری از مواقع، افزایش جمعیت دانشآموزی از ساخت مدارس پیشی گرفته است.
شعبانی کیفیتبخشی به آموزش و ارتقای شایستگی معلمان و مدیران را از اولویتهای آموزشوپرورش دانست و گفت: در سال گذشته برای معلمان دوره ابتدایی در قالب طرح اجتماعات یادگیری و برای معلمان دوره متوسطه نیز برنامههای آموزشی اجرا شد. مدیران مدارس نیز در قالب برنامه ارتقای شایستگی، آموزشهای لازم را دریافت کردند؛ چراکه مدیر خوب در مسیر آموزش، تجربه و کسب مهارت رشد میکند.
وی با اشاره به موفقیتهای دانشآموزان البرزی بیان کرد: استان در دو سال متوالی در حوزه سوادآموزی رتبه نخست کشور را کسب کرده و دانشآموزان البرزی در رشتههای زیستشناسی و ریاضی موفق به کسب دو مدال جهانی شدهاند و یک دانشآموز نیز در المپیاد جهانی جغرافیا شایسته تقدیر شده است. همچنین مشارکت دانشآموزان در جشنوارههای جابر و خوارزمی افزایش یافته و حدود ۹۰هزار دانشآموز در فعالیتهای مرتبط با این جشنوارهها حضور داشتهاند. تشکیل کارگروه توسعه هوش مصنوعی در استان نیز از دیگر برنامههای آموزشوپرورش البرز است تا دانشآموزان استفاده صحیح و هدفمند از این فناوری را فرا بگیرند.
وی با تأکید براینکه آموزشوپرورش تنها متولی آموزش علمی نیست، بیان کرد: تربیت اجتماعی، افزایش اعتمادبهنفس و خودباوری، آموزش مهارت حل مسئله، توجه به محیطزیست، حقوق شهروندی، فرهنگ ترافیک و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی باید از دوران مدرسه مورد توجه قرار گیرد. در همین راستا، ۲۵ دستگاه در قالب طرح «نماد» با آموزشوپرورش همکاری میکنند.
شعبانی با اشاره به نقش روزافزون فضای مجازی در تربیت دانشآموزان عنوان کرد: امروز فضای مجازی به یکی از اضلاع مهم تربیت تبدیل شده و خانوادهها و مدارس باید نسبت به فرصتها و آسیبهای این فضا آگاهی داشته باشند.
مدیرکل آموزشوپرورش استان البرز در پایان با تأکید بر اهمیت حفظ سرمایه اجتماعی آموزشوپرورش گفت: خانوادهها با اعتماد، فرزندان خود را به مدرسه میسپارند و حفظ این اعتماد و جایگاه اجتماعی، مسئولیت آموزش و پرورش را سنگینتر میکند.جامعه امروز بیش از هر زمان دیگری به آرامش نیاز دارد و آموزشوپرورش باید آرامشبخش خانوادهها باشد؛ چراکه در فضای آرام، کیفیت، رشد و پیشرفت شکل میگیرد و رسانهها نیز میتوانند با نقد منصفانه، مطالبهگری و اطلاعرسانی دقیق، در این مسیر همراه آموزشوپرورش باشند.
ارسال دیدگاه