توسعه آموزش‌های مهارت‌محور و جذب مخاطبان مولد مؤثر در دستور کار سازمان نهضت سوادآموزی

علی سعیدی در نشست با تعدادی از معاونان منتخب سوادآموزی استان‌ها، مهم‌ترین رویکردها و برنامه‌های تحولی سازمان را تشریح کرد.

علی سعیدی در آغاز این نشست، با گرامی‌داشت یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی، شهدای دانش‌آموز و فرهنگی، هدف از برگزاری این نشست را ایجاد درک مشترک از مأموریت‌ها، چالش‌ها، فرصت‌ها و برنامه‌های پیش‌روی سازمان عنوان کرد و گفت: موفقیت نهضت سوادآموزی در گرو هم‌افزایی، همدلی و وحدت رویه میان همه ارکان سازمان است.

وی با اشاره به حمایت وزیر آموزش و پرورش از برنامه‌های تحولی نهضت سوادآموزی اظهار کرد: نهضت سوادآموزی ضمن حفظ هویت تاریخی خود، وارد مرحله‌ای جدید از فعالیت‌ها شده و باید با نگاهی آینده‌نگر، پاسخگوی نیازهای نوظهور جامعه باشد.

سعیدی با بیان اینکه ریشه‌کنی بی‌سوادی مطلق همچنان از مأموریت‌های اصلی سازمان است، افزود: در کنار این مأموریت، نهضت سوادآموزی باید به سکوی ملی یادگیری و توانمندسازی بزرگسالان تبدیل شود و آموزش‌های مهارتی، سوادهای نوین و آموزش‌های مستمر را متناسب با نیازهای مخاطبان توسعه دهد.

رئیس سازمان نهضت سوادآموزی، شناسایی و جذب مخاطبان مولد مؤثر، به‌ویژه اولیای دانش‌آموزان کم‌سواد و بی‌سواد را از رویکردهای جدید سازمان برشمرد و تصریح کرد: بهره‌گیری از ظرفیت این گروه‌ها می‌تواند نقش مهمی در گسترش فرهنگ یادگیری و توسعه سواد در جامعه ایفا کند.

وی همچنین تقویت کانون‌های یادگیری محلی، تربیت تسهیلگران حرفه‌ای، بهره‌گیری از فناوری‌های نوین و توسعه آموزش‌های مبتنی بر نیازهای واقعی جامعه را از مهم‌ترین محورهای برنامه تحول سازمان عنوان کرد.

سعیدی با اشاره به محدودیت‌های موجود در حوزه منابع انسانی، مالی و امکانات، بر استفاده حداکثری از ظرفیت‌های استانی، ارتقای جایگاه نهضت سوادآموزی در ساختار آموزش و پرورش و تقویت گفتمان سوادآموزی در کشور تأکید کرد.

وی در ادامه با دعوت از معاونان سوادآموزی استان‌ها برای مشارکت فعال در اجرای برنامه‌های تحول، اظهار امیدواری کرد با همدلی و تلاش همه همکاران، نهضت سوادآموزی بتواند نقش مؤثرتری در توسعه آموزش‌های مادام‌العمر، توانمندسازی شهروندان و تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت کشور ایفا کند.

در پایان، معاونین منتخب سوادآموزی کشور با طرح مسائل، دیدگاه‌ها، پیشنهادها و تجربیات خود، به تبادل نظر درباره راهکارهای ارتقای کیفیت برنامه‌های سوادآموزی، اجرای برنامه‌های تحولی، تقویت جایگاه نهضت سوادآموزی و رفع چالش‌های موجود پرداختند.