مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش در گفتوگو با پانا عنوان کرد
شکلگیری ۱۱۷۰ شورای هماهنگی موسسان مدارس و مراکز غیردولتی در سراسر کشور/ تلاش برای ارتقاء کیفیت نظام آموزشی با بهرهگیری از ظرفیت شوراهای موسسان مدارس غیردولتی
شوراهای موسسان مدارس و مراکز غیردولتی، بازوی مشورتی آموزشوپرورش در مسیر حکمرانی کارآمد هستند
تهران (پانا) - مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش از برگزاری انتخابات چهارساله شوراهای موسسان مدارس و مراکز غیردولتی با مشارکت موسسان سراسر کشور خبر داد و گفت: شوراهای موسسان مدارس و مراکز غیردولتی، بازوی مشورتی آموزشوپرورش در مسیر حکمرانی کارآمد هستند.
رضا زینیوند مقدم در گفتوگو با پانا به برگزاری انتخابات چهارساله شوراهای موسسان مدارس و مراکز غیردولتی طی روزهای چهارشنبه و پنجشنبه گذشته، با حضور رئیس سازمان و مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی و مشارکتهای مردمی و نمایندگان منتخب استانها در باشگاه فرهنگیان، اشاره کرد و گفت: «این رویداد در راستای اجرای تکالیف قانونی، بهرهگیری از خرد جمعی و توسعه مشارکتهای مردمی در نظام تعلیم و تربیت برگزار شد.»
زینیوند مقدم با گرامیداشت یاد و خاطره امام و رهبر شهید و شهدای گرانقدر، بهویژه دانشآموزان و معلمان شهید مدرسه شجره طیبه میناب، اظهار کرد: «نگاه عالمانه و مجاهدانه رئیسجمهور و دولت چهاردهم به آموزش و پرورش و همچنین حمایتهای مقام عالی وزارت از مدارس و مراکز غیردولتی، نقش مهمی در پیشبرد امور این حوزه دارد.»
مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه این شوراها بخشی از بار تعلیم و تربیت کشور را بهصورت کیفی و با مشارکت مستقیم مردم برعهده دارند، افزود: «برگزاری این انتخابات گامی مهم در جهت تقویت حکمرانی کارآمد، مشارکت مسئولانه، ارتقای کیفیت، انسجام سازمانی، شفافیت و پاسخگویی است.»
وی با تشریح اهداف بنیادین این شوراها، ادامه داد: «استقرار نظام حکمرانی مبتنی بر مردمیسازی آموزش، بهرهگیری نظاممند از توان فکری و تخصصی موسسان، بهبود مستمر کیفیت فعالیتهای آموزشی و پرورشی، تقویت هماهنگی و همافزایی ظرفیتهای مردمی و افزایش نظارت مؤثر و اجرای دقیق قوانین از مهمترین اهداف این شوراها است.»
زینیوند مقدم به وظایف و اختیارات شوراها اشاره کرد و گفت: «نمایندگی و حمایت از موسسان، انتقال نظاممند دغدغهها و مشکلات به ادارات آموزش و پرورش، تشکیل کارگروههای مشورتی تخصصی، اطلاعرسانی و تبیین مصوبات، تعامل ساختاری با کارشناسان، پیگیری حمایتهای مالی و معنوی، امور رفاهی و بیمه، نظارت بر پرداخت حقوق پرسنل، توانمندسازی موسسان و معلمان، پژوهش و دادهکاوی و برگزاری نمایشگاه دستاوردها از جمله این وظایف است.»
مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش درباره آمار مشارکت در انتخابات، گفت: «در حوزه مدارس غیردولتی از مجموع ۲۰ هزار و ۷۰۹ مدرسه واجد شرایط، ۱۱ هزار و ۱۲۵ مدرسه در این انتخابات مشارکت کردند که نشاندهنده نرخ مشارکت ۵۴ درصدی موسسان مدارس است.»
وی افزود: «در این فرآیند ۵ هزار و ۳۸۵ موسس به عنوان نامزد رقابت کردند که در نهایت ۲ هزار و ۶۷۰ نفر به عضویت شوراهای مؤسسان کشور درآمدند.»
زینیوند مقدم ادامه داد: «در بخش مراکز غیردولتی نیز از مجموع ۱۶ هزار و ۵۱۳ مرکز واجد شرایط، ۷ هزار و ۵۰۸ مرکز در انتخابات مشارکت داشتند که نرخ مشارکت ۴۵.۵ درصدی را ثبت کرد.»
وی گفت: «در این بخش ۳ هزار و ۷۶۱ داوطلب برای کسب کرسیهای شورایی رقابت کردند که در نهایت ۲ هزار و ۳۴۷ نفر انتخاب شدند.»
مدیرکل مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با قدردانی از مشارکت موسسان مدارس و مراکز غیردولتی، تاکید کرد: «این شوراها نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزشی و تصمیمگیریهای کلان دارند و انتظار میرود منتخبان با ایفای نقشی فعال و مسئولانه در مسیر اعتلای نظام تعلیم و تربیت کشور گام بردارند.»
زهرا محمدپور
ارسال دیدگاه