مشارکت ۹۳ درصدی دانش‌آموزان اردبیلی در غربالگری طرح نماد

 سید اردشیر رشیدی آل‌هاشم، در نشست شورای راهبری نماد این استان با اشاره به اهمیت اجرای دقیق طرح نماد، اظهار کرد: غربالگری دانش‌آموزان در قالب این برنامه ملی با هدف شناسایی به‌موقع آسیب‌های احتمالی، پیشگیری از بروز مشکلات اجتماعی و روانی، و فراهم‌سازی زمینه مداخله مؤثر انجام می‌شود.

وی افزود: مشارکت ۹۳ درصدی دانش‌آموزان در این طرح، بیانگر همکاری مطلوب مدیران مدارس، معلمان، مشاوران و خانواده‌ها در اجرای برنامه‌های پیشگیرانه و حمایتی است.

 مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل ادامه داد:  این میزان مشارکت می‌تواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت خدمات مشاوره‌ای و هدایت تحصیلی و تربیتی دانش‌آموزان داشته باشد.

رشیدی آل‌هاشم با تأکید براینکه طرح نماد از مهم‌ترین برنامه‌های نظام تعلیم و تربیت برای صیانت از سلامت دانش‌آموزان است، تصریح کرد: شناسایی زودهنگام نیازها و مشکلات دانش‌آموزان، امکان ارائه خدمات تخصصی و هدفمند را فراهم می‌کند و از بروز آسیب‌های جدی‌تر در آینده جلوگیری خواهد کرد.

وی از تداوم اجرای این برنامه در سطح مدارس استان در فاز مصاحبه‌های تشخیصی و سطح‌بندی خبر داد و گفت: ما از مناطق و نواحی انتظار داریم تا با احساس مسئولیت، جدیت و تلاش فوق‌العاده در اسرع وقت با همکاری مدیران و مشاوران و رابطین مشاوره و نیز مراکز مشاوره مرحله سطح‌بندی را انجام و دانش‌آموزان نیازمند خدمات تخصصی و حمایتی را جهت دریافت خدمات مدنظر به شرکای اجتماعی آموزش و پرورش معرفی نمایند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل تاکید کرد: آموزش و پرورش با همکاری دستگاه‌های مرتبط، تلاش می‌کند زمینه استقرار کامل و اثربخش نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان را فراهم سازد.

پرویز اصغری، معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل نیز با ارایه گزارشی از روند اجرایی فرآیندهای نماد در استان، از اجرای بسته‌های ارتقایی  مهارت‌محور در مناطق هدف نماد استان شامل ناحیه دو، مشگین شهر و پارس‌آباد خبر داد.

وی افزود: ۲۰ مرکز مشاوره و خدمات روان‌شناختی مستقر در مناطق و نواحی استان آماده ارایه خدمات تلفنی و حضوری به دانش‌آموزان و والدین در حوزه‌های تحصیلی، تربیتی و رفتاری هستند و خط ملی نماد با شماره تماس ۱۵۷۰ نیز بصورت برخط و تمام وقت آماده ارایه این خدمات به هموطنان می باشد.