معلم، معمار روح و اندیشه جامعه در مکتب رهبر شهید

حتی در شرایطی که ایادی استکبار در جنگ تحمیلی آمریکایی-صهیونی با تخریب مدارس، روند آموزش را با اختلال مواجه ساختند، سنگر هدایتگری، تلاش، همدلی و وفاق را رها نکردند.

«اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّکَ الَّذِی خَلَقَ» (علق، ۱)؛ این نخستین ندای آسمانی، گویای آن است که بنیان هدایت بشر بر خواندن و آموختن نهاده شده است. سپاس خدایی را سزاست که از میان مردم، پیامبران را برانگیخت تا به زبان خودشان با ایشان سخن گویند و راه روشن رشد و کمال را بنمایانند.

همان خدایی که حضرت ختمی مرتبت محمد مصطفی (ص) را فخر آسمان‌ها و زمین قرار داد تا با پیام «اِنّی بُعِثتُ مُعَلِّماً» رسالت انبیای الهی را در مسیر تعلیم و تربیت بشر معنا کند. امیرالمؤمنین علی (ع) نیز در نهج‌البلاغه می‌فرماید: «مَن عَلَّمَنی حَرفاً فَقَد صَیَّرَنی عَبداً»؛ هر که مرا حرفی آموخت، مرا بنده خود ساخته است.

این کلام نورانی، عظمت مقام معلم را در فرهنگ علوی چنان والا می‌نماید که گویی آموزنده، صاحب جانِ آموخته می‌شود.

امروز در حالی وارد هفته گرامیداشت مقام معلم شده‌ایم که قلب‌هایمان از فراق سکاندار خرد و تقوا، حضرت آیت‌الله العظمی سید علی خامنه‌ای (رضوان الله تعالی علیه) اندوهگین است. با تأمل در مکتب نوربخش ایشان، بیش از هر زمان دیگر به جایگاه رفیع معلم به عنوان «معمار روح و اندیشه جامعه» پی می‌بریم.

آن پیر فرزانه که خود معلم بزرگ ملت ایران، مفسری بی‌نظیر در دریای عمیق قرآن و بصیرت‌افزای جامعه معاصر بود، همواره با تبیین‌های حکیمانه و در دیدارهای صمیمانه با جامعه فرهنگیان، مرتبه معلمی را در فرازترین قله‌ها توصیف می‌کرد و حرمت این کسوت مقدس را یادآور می‌شد.

ایشان بارها تأکید می‌فرمودند که «کار معلمی، کار انبیاست» و این سخن، به‌خوبی پیوند ناگسستنی تعلیم و تربیت با رسالتی الهی را نشان می‌دهد.

قرآن کریم در آیه ۱۶۴ سوره آل‌عمران نیز بر همین نکته تأکید دارد: «لَقَدْ مَنَّ اللَّهُ عَلَی الْمُؤْمِنِینَ إِذْ بَعَثَ فِیهِمْ رَسُولًا مِنْ أَنْفُسِهِمْ یَتْلُو عَلَیْهِمْ آیَاتِهِ وَیُزَکِّیهِمْ وَیُعَلِّمُهُمُ الْکِتَابَ وَالْحِکْمَةَ». خداوند بر مؤمنان منت نهاد که پیامبری از خودشان را برانگیخت تا آیاتش را بر ایشان بخواند و پاکشان سازد و کتاب و حکمت بیاموزد.

این پاک‌سازی و آموزش، همان رسالت معلم را در تراز انبیاء قرار می‌دهد و نشان می‌دهد که تعلیم بدون تزکیه، ناقص است. از همین روست که معلم را نه فقط انتقال‌دهنده دانش، که معمار اخلاق و هویت نسل آینده می‌دانیم.

از همین رو، یاد و خاطره رهبر فرزانه شهید انقلاب، جمعی از سرداران، فرماندهان، فرهنگیان، معلمان و دانش‌آموزان شهید را تا همیشه زنده نگاه می‌داریم. حریم حرمت خون پاکشان را تا پای جان حفظ خواهیم کرد و نهال امید را با عشق به میهن و ارزش‌های نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران می‌پرورانیم تا به شجره‌ای طیبه مبدل گردد؛ چنانکه قرآن می‌فرماید: «شَجَرَةً طَیِّبَةً أَصْلُهَا ثَابِتٌ وَفَرْعُهَا فِی السَّمَاءِ» (ابراهیم، ۲۴).

معلمان این سرزمین همواره در تمام فرازونشیب‌های مسیر تعلیم و تربیت، خالصانه و با فداکاری برای تعالی دانش‌آموزان کوشیده‌اند.

حتی در شرایطی که ایادی استکبار در جنگ تحمیلی آمریکایی-صهیونی با تخریب مدارس، روند آموزش را با اختلال مواجه ساختند، سنگر هدایتگری، تلاش، همدلی و وفاق را رها نکردند.

این ایثارگری بی‌ادعا، گویای آن است که معلم تنها منتقل‌کننده دانش نیست، بلکه الهام‌بخش امید، مقاومت و آینده‌سازی در سخت‌ترین شرایط است. مقام معظم رهبری (مدظله العالی) نیز همواره بر نقش معلمان در تمدن‌سازی نوین اسلامی تأکید داشته‌اند و این یادداشت، خود تجدید میثاقی است با آن آرمان‌های بلند.

اینجانب، ضمن پاسداشت یاد و خاطره معلم محقق، اندیشمندِ متفکر، شهید مرتضی مطهری که احیای فکر دینی را مدیون مجاهدت‌های فکری اوییم، فرا رسیدن هفته معلم را به همه معلمان فرهیخته، مربیان ارجمند و تمامی دست‌اندرکاران نظام تعلیم و تربیت، به ویژه همکاران حوزه تربیت بدنی و سلامت، صمیمانه تبریک می‌گویم. از درگاه خداوند متعال برای همه تلاشگران این عرصه، توفیق روزافزون، سربلندی و سعادت مسئلت دارم و امید که در سایه الطاف الهی، راه پرافتخار شهیدان تعلیم و تربیت همواره روشن و استوار بماند.