حاجیبابایی: کنکور ۳۰ روز پس از جنگ برگزار میشود
تهران (پانا) - نایب رئیس مجلس شورای اسلامی از برگزاری کنکور در بازه زمانی ۳۰ روز پس از پایان جنگ خبر داد.
حمیدرضا حاجیبابایی امروز سه شنبه (۸ اردیبهشت ماه) در نشست مشترک هیات رئیسه مجلس شورای اسلامی و کمیسیونهای تخصصی با وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، آخرین وضعیت دانشگاهها در شرایط جنگی، تداوم آموزش و پژوهش و برنامهریزی برای دوره پساجنگ را بررسی کردند.
نایبرئیس مجلس شورای اسلامی، در این نشست با اشاره به آسیبهای وارد شده به دانشگاهها در شرایط جنگی کشور، گفت: دانشگاههای کشور باید نقشآفرینی مؤثری در موضوعات مرتبط با جنگ داشته باشند و کنشگری فعال خود را در این حوزه تقویت کنند و با بهرهگیری از ظرفیت اساتید و دانشجویان، پیام این ملت بزرگ را بهخوبی در سطح جهان منعکس کنند.
نایبرئیس مجلس شورای اسلامی با اشاره به موضوع اینترنت و تأثیر آن بر آموزش، افزود: با توجه به ضرورت جلوگیری از افت تحصیلی در شرایط جنگی، در این جلسه مقرر شد دانشگاههایی که در معرض تهدید مستقیم نیستند، کلاسهای حضوری خود را برگزار کنند و دانشگاههای واقع در مناطق در معرض جنگ نیز از ظرفیت فضای مجازی و برنامههای جایگزین برای استمرار آموزش استفاده کنند تا خللی در روند آموزشی ایجاد نشود.
دانشگاهها با بهرهگیری از تجربیات بهدستآمده در دوران جنگ، در مسیر تحول حرکت کنند
حاجیبابایی با تأکید بر لزوم برنامهریزی برای دوران پس از جنگ، گفت: ضروری است دانشگاهها با بهرهگیری از تجربیات بهدستآمده در دوران جنگ، در مسیر تحول حرکت کنند؛ بهگونهای که نوع مطالعات، دادههای علمی، خروجیهای پژوهشی، مقالات و حتی رشتههای دانشگاهی به سمت تحولی عظیم در سطح بینالمللی سوق داده شود و با جایگاه جمهوری اسلامی ایران در عرصههای مختلف، از جمله اقتصادی، دفاعی و پشتیبانی از نیروهای مسلح، همراستا باشد.
نماینده مردم فامنین و همدان در مجلس شورای اسلامی افزود: در این جنگ تمدنی که از سوی آمریکا شکل گرفته و در واقع حملهای به علم، تمدن و اعتقادات ما بوده است، باید با همت مضاعف، خسارات وارد شده به دانشگاهها را جبران کنیم و مراکز علمی را بهتر و قویتر از گذشته بازسازی کنیم.
نایبرئیس مجلس شورای اسلامی در ادامه، با اشاره به وضعیت دانشجویان و داوطلبان ورود به دانشگاه، گفت: دانشجویان و دانشآموزانی که قصد ورود به دانشگاه را دارند، باید اطمینان داشته باشند که برنامهریزیهای لازم انجام شده است. بر این اساس، طبق اعلام وزیر آموزشوپرورش، ۱۵ روز پس از پایان جنگ، امتحانات نهایی برگزار خواهد شد و حدود ۳۰ روز پس از آن نیز کنکور سراسری انجام میشود تا داوطلبان با آرامش خاطر در این آزمونها شرکت کنند.
ضرورت توجه به کارکنان دانشگاهها، معلمان، پرستاران و سایر اقشار مورد تأکید است
حاجیبابایی همچنین به موضوع اساتید و کارکنان دانشگاهها اشاره کرد و گفت: در این جلسه، حمایت از تولید علم و پشتیبانی از اساتید دانشگاهها مورد تأکید قرار گرفت تا بتوانند نقش مؤثرتری در پیشرفت علمی کشور ایفا کنند. در عین حال، ضرورت توجه به کارکنان دانشگاهها، معلمان، پرستاران و سایر اقشار نیز مورد تأکید است و دولت باید در جهت تقویت این بخشها گامهای جدی بردارد تا یک هارمونی متوازن، عادلانه و مبتنی بر عدالت در نظام پرداخت و حمایتها شکل گیرد.
وی در ادامه تأکید کرد: امروز همه ارکان کشور باید در کنار یکدیگر و در مسیر واحد حرکت کنند تا پیروزی نهایی حاصل شود. ملت ایران یکپارچه است و با اتکا به این انسجام، قطعاً به پیروزی دست خواهد یافت و در نهایت، آمریکا و رژیم صهیونیستی در برابر اراده ملت بزرگ ایران تسلیم خواهند شد.
نایبرئیس مجلس شورای اسلامی با اشاره به سایر محورهای این نشست، گفت: در این جلسه موضوعات مربوط به وضعیت دانشگاهها پیش از جنگ، مانند ضرورت تقویت ارتباط دانشگاه و صنعت، توجه به نخبگان و بهکارگیری آنها نیز مطرح شد. همچنین در شرایط جنگی، بر نقشآفرینی دانشگاهها در حوزه کنشگری اجتماعی، حمایت از جبهه جنگ، تقویت شرکتهای دانشبنیان و حضور فعال در عرصههای مردمی تأکید شد. در حوزه آموزشوپرورش نیز، با توجه به هماهنگیهای صورتگرفته، مقرر شد امتحانات نهایی ۱۵ روز پس از پایان جنگ و کنکور سراسری حدود ۴۵ روز پس از آن برگزار شود.
برای داوطلبان کنکور که در جریان جنگ دچار آسیب شدند، تمهیدات ویژهای در نظر گرفته شده است
در ادامه این نشست حسین سیمایی صراف وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، با اشاره به شرایط جنگی کشور، اظهار داشت: در طول جنگ، تلاش ما بر این بود که تابآوری جامعه دانشگاهی افزایش یابد؛ به همین دلیل، مقرراتی متناسب با وضعیت جنگی در حوزههای آموزشی و پژوهشی تدوین و ابلاغ شد. بر این اساس، تحویل مقالات و برخی فعالیتهای آموزشی به زمان مناسب و پس از تصویب نهایی موکول شده است.
وی در ادامه افزود: همه دانشجویان میتوانند از امکانات دانشگاههای محل اسکان و اقامت خود استفاده کنند بهگونهای که دانشجوی یک دانشگاه، در صورت حضور در شهر دیگر، امکان بهرهمندی از ظرفیتهای دانشگاه مقصد را داشته باشد. بهعنوان مثال، دانشجوی دانشگاه تهران در صورت حضور در مشهد یا تبریز، میتواند از امکانات دانشگاههای آن شهرها استفاده کند. همچنین دانشگاهها موظف شدهاند امکاناتی نظیر اینترنت و آزمایشگاهها را در اختیار این دسته از دانشجویان قرار دهند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در ادامه تصریح کرد: برای داوطلبان کنکور که در جریان جنگ و بهویژه در ماه رمضان دچار آسیب و خسارت شدهاند، تمهیدات ویژهای در نظر گرفته شده است که بهزودی اعلام خواهد شد. بهطور قطع، برای این افراد سهمیههایی در نظر گرفته میشود. بدیهی است برای فرزندان شاهد و ایثارگران یا افرادی که خود دچار مجروحیت و آسیب شدهاند، مقررات قانونی وجود دارد، اما برای سایر افرادی که در این شرایط آسیب دیدهاند نیز امکانات، سهمیهها و امتیازات لازم برای ورود به دانشگاه پیشبینی شده است.
وی در ادامه یادآور شد: دو مسئله موجب کاهش تابآوری دانشگاهها و افت در روندهای علمی و پژوهشی شده است؛ نخست، قطع اینترنت بینالملل که البته دولت تلاشهایی برای برقراری مجدد آن انجام داده و دوم، تعدیل نیرو در واحدهای فناور و شرکتهای دانشبنیان است.
وزیر علوم در ادامه تأکید کرد: در راستای افزایش تابآوری، تمهیداتی در نظر گرفته شده است؛ از جمله اینکه با استمهال وامهای شرکتها موافقت شده و پرداخت اجارهبهای آنها به تعویق افتاده است. همچنین ۴۰ درصد از اعتبارات کارتهای فناوری برای حمایت از استارتاپهای کوچک، متوسط و بزرگ اختصاص یافته، مشروط بر اینکه حداکثر ۲۰ درصد از نیروی انسانی خود را تعدیل کرده و حداقل ۸۰ درصد از نیروهای خود را حفظ کنند.
دسترسی به اینترنت بینالمللی، یکی از مسائل جدی جامعه علمی است
همچنین علیرضا منادی سفیدان رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، تصریح کرد: وزیر علوم، تحقیقات و فناوری بر حمایت از شرکتهای دانشبنیان، رسیدگی به وضعیت دانشجویان آسیبدیده و همچنین حمایت از افرادی که در جریان جنگ متحمل خسارت شدهاند، تاکید کرد.
نماینده مردم تبریز، اسکو و آذرشهر در مجلس شورای اسلامی افزود: یکی از محورهای مهم این جلسه، تأکید بر نقشآفرینی جدی دانشگاهها در میدان بود؛ بهگونهای که امروز شاهد حضور فعال دانشجویان و اساتید در صحنههای مختلف اجتماعی هستیم که این موضوع، امید آفرین و ارزشمند تلقی میشود.
وی با اشاره به جایگاه علمی دانشگاههای کشور یادآور شد: بر اساس رتبهبندیهای بینالمللی، از میان ۵۰۰ دانشگاه برتر جهان، ۱۰۰ دانشگاه ایرانی حضور دارند که از جمله آنها میتوان به دانشگاه صنعتی شریف، دانشگاه صنعتی امیرکبیر، دانشگاه علم و صنعت ایران و دانشگاه تهران اشاره کرد. این موضوع، نشاندهنده جریان پویای علم و تلاش مستمر دانشمندان کشور است.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در ادامه، با اشاره به دغدغه دسترسی به اینترنت بینالمللی، اظهار داشت: این موضوع بهعنوان یکی از مسائل جدی جامعه علمی در جلسه مطرح شد و وزیر مربوطه نیز قول پیگیری و حل این مسئله را داد تا شرایط مناسبتری برای فعالیتهای علمی و آموزشی فراهم شود.
منادی با تأکید بر دغدغههای مجلس در حوزه آموزش، بهویژه در شرایط جنگی، خاطرنشان کرد: باید امکانات لازم در حوزه آموزش مجازی فراهم شده تا از تعطیلی تحقیق و پژوهش دانشگاهها جلوگیری شود. در عین حال، در برخی رتبهبندیهای آسیایی، متأسفانه ایران در وضعیت رکود علمی در میان سایر کشورها قرار گرفته است؛ اما دانشگاههای برتر کشور همچون دانشگاه شهید بهشتی، صنعتی شریف و سایر مراکز علمی برجسته همچنان در رتبههای بالای جهانی قرار دارند که این موضوع افتخار بزرگی برای کشور است و نباید اجازه داد این جایگاه علمی دچار افت شود.
این نماینده مردم در مجلس شورای اسلامی، با اشاره به آسیبهای وارده به مراکز علمی در جریان جنگ، تأکید کرد: دشمن در جنگ اخیر حدود ۲۵۰ نقطه آموزشی کشور را بهصورت مستقیم و غیرمستقیم مورد هدف قرار داده و در واقع علم را نشانه گرفته است. این موضوع در جنگ ۱۲ روزه نیز بهخوبی مشهود بود و نشان میدهد که تقابل اصلی، بر سر پیشرفت علمی ایران است.
ارسال دیدگاه