مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش خبر داد:
آغاز طرح «گروهدرمانی بحران» برای دانشآموزان میناب؛ مداخله تخصصی برای کاهش استرس و بازگشت امید
تهران (پانا) - مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش از اجرای طرح گروهدرمانی بحران ویژه دانشآموزان بازمانده حادثه مدرسه شجره طیبه میناب با مشارکت ۶۲ نیروی داوطلب خبر داد.
سمیهسادات ابراهیمی از اجرای طرح گروهدرمانی بحران ویژه دانشآموزان آسیبدیده در حادثه مدرسه شجره طیبه میناب خبر داد و گفت: این طرح با هدف کمک به دانش آموزان آسیبدیده از شرایط بحرانی و حمله جنایتکارانه آمریکا و رژیم صهیونیستی به این منطقه، طراحی و در حال اجرا است.
وی با اشاره به ظرفیت انسانی این طرح افزود: در این برنامه، ۳۱ مشاور داوطلب و ۳۱ دستیار داوطلب مشارکت دارند و خدمات تخصصی به دانشآموز بازمانده از این حمله تروریستی ارائه میشود.
ابراهیمی با تبیین اهداف این طرح تصریح کرد: این جلسات با هدف تسهیل بازگویی روانشناختی حادثه، پردازش احساسات، تقویت مکانیسمهای مقابلهای و ایجاد حس انسجام و حمایت در میان کودکان برگزار میشود و در تدوین آن، اصول رشد و تکامل، زبان و روشهای متناسب با سن کودکان و نوجوانان مورد توجه قرار گرفته است.
وی ادامه داد: ایجاد فضای امن برای بیان احساسات، کاهش علائم استرس حاد و اختلالات پس از سانحه از جمله ترس، اضطراب، کابوس، کمک به درک و مدیریت احساسات، تقویت مهارتهای مقابلهای سالم، افزایش حس خودکارآمدی و امید، و توسعه ارتباط و حمایت اجتماعی میان کودکان و نوجوانان از جمله اهداف این طرح است.
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش همچنین گفت: در این طرح، آموزشهایی نیز به کودکان و والدین درباره واکنشهای طبیعی به بحران و راهکارهای مدیریت استرس ارائه میشود و در صورت نیاز، شناسایی موارد خاص و ارجاع به خدمات تخصصی انجام خواهد شد.
ابراهیمی درباره جزئیات اجرایی طرح اظهار کرد: گروه هدف این برنامه، دانشآموزان ۷ تا ۱۲ ساله بازمانده از حادثه هستند که در قالب گروههای ۸ نفره و در محیطی امن، آرام، خصوصی و مبتنی بر بازی، در ۱۰ جلسه گروهی شرکت میکنند.
زهرا محمدپور
ارسال دیدگاه