مدیرکل انجمن اولیا و مربیان عنوان کرد؛
طراحی لباس فرم دانشآموزی با محور هویت ایرانی-اسلامی و سلایق دانشآموزان
تهران (پانا) - مدیرکل انجمن اولیا و مربیان با اشاره به نقشآفرینی مستقیم دانشآموزان، گفت: در این دوره طرحهای برتر پس از انتخاب، در سامانه لباس فرم در اختیار شورای مدارس سراسر کشور قرار گرفت تا دانشآموزان در فرآیند انتخاب مشارکت داشته باشند.
عاطفه سادات مدبرنژاد صبح امروز در نشست خبری دومین دوره جشنواره ملی طراحی دوخت لباس دانشآموزی، با تبریک ایام الله دهه فجر به مبانی قانونی این جشنواره اشاره کرد و گفت: بر اساس ماده ۸۵ آییننامه اجرایی مدارس، انتخاب طرح لباس فرم دانشآموزی با مشارکت شورای مدرسه و تهیه و دوخت آن بر عهده انجمن اولیا و مربیان است. همچنین، پروژه شماره ۵ نقشه راه اجرای سند تحول بنیادین به طور خاص به موضوع طراحی لباس دانشآموز» پرداخته و برگزاری جشنواره طراحی لباس فرم را به عنوان گامی اساسی در این راستا تصویب کرده است.
مدبرنژاد با مرور دستاوردهای دوره اول جشنواره گفت: در سال گذشته، اولین جشنواره طراحی لباس فرم دانشآموزی در دو محور دانشآموزی و آرمانی برگزار شد که با استقبال چشمگیری مواجه شد.
وی رویکرد این جشنواره و مرحله پس از انتخاب طرحهای برگزیده را اعلام کرد و گفت: نکته حائز اهمیت در این جشنواره، توجه توأمان به هویت اسلامی-ایرانی و همچنین سلایق و ویژگیهای قومی دانشآموزان بود. این رویکرد موجب شد تا طرحهای ارائهشده نه فقط از نظر فرهنگی اصیل باشند، بلکه مورد پذیرش و علاقه خود دانشآموزان نیز قرار گیرند. پس از انتخاب طرحهای برگزیده، برای اولین بار این طرحها در سامانه لباس فرم دانشآموزی در دسترس کلیه اعضای شورای مدارس سراسر کشور قرار گرفت. الحمدلله استقبال مدارس از این طرحها بسیار خوب بود و عملاً دانشآموزان در فرآیند طراحی مشارکت فعال داشتند.
مدیرکل انجمن اولیا و مربیان با بیان نتایج مثبت این طرح، ابراز امیدواری کرد: طرحهای ارائهشده، علاوه بر رعایت اصول هویتی، از تنوع و زیبایی مناسبی برخوردار بودند و انصافاً توانستند رضایت جامعه دانشآموزی را جلب کنند. انشاءالله با تداوم این روند و مشارکت گستردهتر دانشآموزان و خانوادهها، شاهد ارتقاء هرچه بیشتر کیفیّت و تنوع لباس فرم دانشآموزی در سراسر کشور باشیم.
مدیرکل انجمن اولیا و مربیان، به ارائه جزئیات اهداف، نوآوریها، فرآیند اجرا و حمایتهای این جشنواره پرداخت و گفت: تقویت هویت ایرانی-اسلامی و توجه به هویت قومی، تعمیق و ترویج فرهنگ پوشش ساده و مناسب دانشآموزی، رعایت اصول سلامت و بهداشت در طراحی، استفاده از ظرفیت هنرستانها و رشتههای طراحی و دوخت و ایجاد فرصت مشارکت مستقیم دانشآموزان در طراحی لباس فرم خود اهداف اصلی این جشنواره است.
وی به نوآوریهای دوره جاری و مخاطبان جشنواره اشاره کرد و گفت: علاوه بر لباس فرم دانشآموزی، لباس سفیران سلامت و لباسهای ورزشی مدارس نیز به محورهای جشنواره اضافه شدهاند. مخاطبان جشنواره در دو گروه دانشآموزی (کلیه دانشآموزان دوره اول و دوم متوسطه) و گروه آزاد (فعالان حوزه طراحی و دوخت لباس) هستند.
مدبرنژاد فرآیند شرکت در جشنواره را به ترتیب تشریح کرد و گفت: مرحله اول، ثبت اولیه اثر است که از ۱۰ بهمن تا ۱۰ اسفند ۱۴۰۳ از طریق سامانه اختصاصی انجام میشود. در مرحله دوم ارسال تصویر اثر است که به دبیرخانه جشنواره ارسال میشود. مرحله سوم بررسی اولیه آثار است که تطبیق با شاخصهای داوری دارد. مرحله بعد ارسال اثر فیزیکی ایت که در این بخش در صورت تأیید اولیه، همراه با شناسنامه اثر است. مرحله پنجم داوری نهایی اثر است که تا ۲۲ اسفند ۱۴۰۳ انجام خواهد شد. مرحله ششم انتخاب برگزیدگان است که ۲۴ اثر برتر در بخشهای مختلف است. در نهایت مرحله نهایی رأی مردمی است که طرحهای برگزیده در معرض رأیگیری دانشآموزان قرار میگیرند.
وی به حمایتها و پیامدهای جشنواره اشاره و تأکید کرد: طرحهای برگزیده به تمامی مدارس کشور معرفی خواهند شد. امکان تولید لباس توسط هنرستانها فراهم میشود. حق مالکیت معنوی طرحها برای طراحان محفوظ خواهد ماند. از برترین طرحها حمایت لازم به عمل خواهد آمد.
مدیرکل انجمن اولیا و مربیان تاکید کرد: این جشنواره گامی مهم در راستای اجرای سند تحول بنیادین و ارتقای کیفیت محیط آموزشی با محوریت مشارکت دانشآموزان است. انشاءالله با همراهی همه ذینفعان، شاهد برگزاری پرشکوه این رویداد فرهنگی-آموزشی باشیم.
ارسال دیدگاه