تهران (پانا) - مدیرکل انجمن اولیل و مربیان وزارت آموزش و پرورش با اشاره به مصوبه دولت در شهریور ۱۴۰۲ گفت: بر اساس آیین‌نامه جدید، مسئولیت اصلی سرویس مدارس به شهرداری‌ها و دهیاری‌ها (وزارت کشور) محول شده و آموزش و پرورش نقش ناظر را ایفا می‌کند.

تهران (پانا) - مدیرکل انجمن اولیا و مربیان از برگزاری سومین جشنواره ملی کتاب اولیا و مربیان با شعار «آگاهی والدین، تحکیم خانواده و تعالی جامعه» خبر داد.

تهران (پانا) - نشست خبری دومین جشنواره ملی طراحی و دوخت لباس دانش‌آموزی، صبح امروز دوشنبه 20 بهمن، با حضور عاطفه سادات مدبرنژاد، مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش برگزار شد.

تهران (پانا) - مدیرکل انجمن اولیا و مربیان با اشاره به نقش‌آفرینی مستقیم دانش‌آموزان، گفت: در این دوره طرح‌های برتر پس از انتخاب، در سامانه لباس فرم در اختیار شورای مدارس سراسر کشور قرار گرفت تا دانش‌آموزان در فرآیند انتخاب مشارکت داشته باشند.

تهران (پانا) - مدیرکل انجمن اولیا و مربیان با بیان این‌که شیوه نامه دومین جشنواره ملی طراحی و دوخت لباس دانش آموزی ابلاغ شده است از آغاز به کار این جشنواره ملی با تأکید بر نقش آفرینی هنرجویان هنرستان‌ها خبر داد.

تهران (پانا) - مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش با اشاره به جایگاه راهبردی انجمن‌های اولیا و مربیان در نظام آموزشی کشور، گفت: انجمن‌های اولیا و مربیان به‌عنوان یکی از ارکان اثرگذار مدرسه، نقش تعیین‌کننده‌ای در تعمیق ارتباط میان خانواده و مدرسه و تحقق اهداف تربیتی ایفا می‌کنند.

تهران (پانا) - مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش از برگزاری دوره‌های آموزشی خانواده حضوری با محوریت پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و روانی در ۷۰ درصد مدارس مناطق هدف طرح نماد خبرداد.

تهران (پانا) - مدیرکل انجمن اولیا و مربیان از برگزاری دوره‌های توانمندسازی شوراهای انجمن اولیا و مربیان در سراسر کشور در راستای طرح «اولیا و مربیان همگام در تربیت» خبر داد.

تهران (پانا) - مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش در سی‌ودومین اجلاس سراسری نماز مورد تجلیل قرار گرفت.

تهران (پانا) - مدیرکل انجمن اولیا و مربیان وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه رسالت اصلی و بنیادین مدرسه، تربیت است، گفت زمانی که سخن از بهره‌برداری از ظرفیت مدرسه برای ارتقای توانمندی‌های افراد محله به میان می‌آید، قطعاً این امر در صلاحیت ذاتی مدرسه قرار دارد؛ چرا که ذات مدرسه، آموزش و تربیت است.