دبیر مطالعات اجتماعی آموزشگاه ممتازان ناحیه یک شهرستان بهارستان:
خانواده اولین محیط تربیتی نوجوان است
بهارستان یک(پانا)- دبیر مطالعات اجتماعی آموزشگاه ممتازان ناحیه یک شهرستان بهارستان؛ خانواده را اولین محیط تربیتی نوجوان دانست.
خدیجه رحمانیزاده درگفتوگو با پانا درخصوص مقایسه سبک زندگی نوجوانان امروزه با نسلهای گذشته عنوان کرد: «سبک زندگی نوجوانان امروز در مقایسه با نسلهای گذشته دچار تغییرات قابل توجهی شده است؛ گسترش فناوریهای نوین و حضور گسترده ابزارهای دیجیتال موجب شده است که بخش عمدهای از اوقات فراغت نوجوانان در فضای مجازی سپری شود؛در گذشته روابط اجتماعی بیشتر بهصورت حضوری و در بستر خانواده، مدرسه و محله شکل میگرفت،اما امروزه ارتباطات مجازی نقش پررنگتری یافته و این موضوع باعث کاهش تعاملات چهرهبهچهره و فعالیتهای جمعی شده است؛ با این حال، دسترسی آسان به اطلاعات و منابع آموزشی از جمله تفاوتهای مثبت نسل کنونی با نسلهای پیشین به شمار میرود.»
وی با اشاره به تأثیر فضای مجازی بر رفتار و روابط اجتماعی نوجوانان خاطرنشان کرد: «فضای مجازی و شبکههای اجتماعی تأثیر عمیقی بر رفتار و روابط اجتماعی نوجوانان گذاشته است؛ این فضا امکان برقراری ارتباط سریع، تبادل اطلاعات و آشنایی با دیدگاههای مختلف را فراهم کرده و سطح آگاهی اجتماعی نوجوانان را افزایش داده است؛ در مقابل، استفاده نادرست از شبکههای اجتماعی میتواند موجب کاهش مهارتهای ارتباطی حضوری، وابستگی روانی به فضای مجازی و تأثیرپذیری از الگوهای رفتاری نامناسب شود که در نهایت برکیفیت روابط اجتماعی نوجوانان اثر منفی میگذارد.»
رحمانیزاده ضمن اشاره به پیامدهای مثبت و منفی استفاده تلفن همراه و اینترنت تصریح کرد: «استفاده گسترده از تلفن همراه و اینترنت پیامدهای مثبت و منفی متعددی برای سبک زندگی نوجوانان به همراه دارد؛ از یک سو، این ابزارها امکان دسترسی سریع به آموزش،افزایش مهارتهای علمی و ارتباط آسان با دیگران را فراهم میکنند؛از سوی دیگر، استفاده بیش از حد از آنها میتواند موجب کاهش تحرک بدنی،اختلال در خواب، افت تمرکز و کمرنگ شدن روابط خانوادگی شود و تعادل زندگی روزمره نوجوانان را بر هم بزند.»
وی با نگرش به نقش خانواده و مدرسه در شکلگیری سبک زندگی سالم نوجوانان بیان کرد: «خانواده و مدرسه نقش اساسی در شکلگیری سبک زندگی سالم نوجوانان ایفا میکنند؛خانواده با ایجاد فضای امن و صمیمی،نظارت آگاهانه و الگو بودن در رفتارهای صحیح میتواند زمینهساز رشد متعادل فرزندان باشد؛مدرسه نیز از طریق آموزش مهارتهای زندگی،تقویت روحیه مسئولیتپذیری، تشویق به فعالیتهای ورزشی و فرهنگی و آگاهسازی درباره آسیبهای اجتماعی،نقش مکمل و مهمی در این فرآیند دارد؛ همچنین خانواده اولین محیط تربیتی نوجوان است.»
رحمانیزاده درخصوص افزایش مصرفگرایی میان نوجوانان شرح داد:« مصرفگرایی در میان نوجوانان امروز نسبت به گذشته افزایش یافته است؛ گسترش تبلیغات در فضای مجازی، تأثیر گروه همسالان، الگوبرداری از چهرههای مشهور و تلاش برای کسب هویت از طریق ظاهر و کالاهای مصرفی از مهمترین عوامل این روند به شمار میرود؛ نبود آموزش کافی در زمینه سواد اقتصادی نیز موجب تشدید این مسئله شده است.»
وی بااشاره به اهمیت فعالیتهای اجتماعی و ورزشی ذکر کرد: «میزان توجه نوجوانان به فعالیتهای اجتماعی، ورزشی و فرهنگی در سالهای اخیر کاهش نسبی یافته است که یکی از دلایل اصلی آن جذابیت بالای فضای مجازی و سرگرمیهای دیجیتال است؛ با این حال، درصورت برنامهریزی مناسب و فراهم شدن زمینههای جذاب و متناسب با علایق نوجوانان، میتوان مشارکت آنها را در این فعالیتها افزایش داد و زمینه رشد اجتماعی و جسمی آنان را تقویت کرد.»
دبیر مطالعات اجتماعی آموزشگاه ممتازان ناحیه یک شهرستان بهارستان در پایان سخنان خود بااشاره به نقش دبیر مطالعات اجتماعی در بهبود سبک زندگی نوجوانان اظهار کرد: «دبیران مطالعات اجتماعی نقش مؤثری در اصلاح و بهبود سبک زندگی نوجوانان دارند؛ دبیران میتوانند با آموزش آگاهانه،تقویت تفکر انتقادی، طرح مباحث مرتبط با مسائل روز جامعه و هدایت دانشآموزان به سوی انتخابهای صحیح، نوجوانان را نسبت به پیامدهای سبک زندگی خود آگاه سازند و زمینه شکلگیری نگرش مسئولانه و سالم را در نوجوانان فراهم کنند.»
ارسال دیدگاه