تغییر رویکرد برنامه‌های پرورشی با محوریت مشارکت و رغبت دانش‌آموزان

 علی متقیان در گفت‌وگو با پانا با تأکید بر نقش‌آفرینی همه دانش‌آموزان در فعالیت‌های تربیتی و پرورشی اظهار کرد: «در نگاه جدید، دانش‌آموزان صرفاً مخاطب برنامه‌های پرورشی نیستند، بلکه باید به‌عنوان عناصر فعال و اثرگذار در این فرآیند حضور داشته باشند.»

وی یکی از محورهای مهم فعالیت‌های پرورشی را تقویت هویت ملی و هویت ایرانی ـ اسلامی دانش‌آموزان دانست و افزود: «بسته فرهنگی «ایرانِ من» که توسط حوزه پرورشی وزارت آموزش و پرورش تهیه شده، از بسته‌های ارزشمند و کاربردی در این زمینه است که بر اساس رغبت دانش‌آموزان و نیازهای واقعی مخاطبان طراحی شده است.»

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی با اشاره به ویژگی‌های این بسته گفت: «بسته «ایرانِ من» شامل ۲۰ محصول و بیش از ۵۰ فعالیت متنوع، عمدتاً مبتنی بر بازی، سرگرمی و یادگیری در موقعیت‌های مختلف است و فرصت‌های متعددی برای آموزش مؤثر و جذاب دانش‌آموزان فراهم می‌کند.»

متقیان ادامه داد: «این بسته علاوه بر ایجاد مسیر روشن برای همکاران حوزه پرورشی، محتوای مناسب و چارچوب آموزشی مشخصی را در اختیار آنان قرار می‌دهد و به دلیل ماهیت نمایشگاهی، موجب افزایش گفت‌وگو، تعامل و فعالیت‌های گروهی و اجتماعی میان دانش‌آموزان می‌شود.»

وی در پایان خاطرنشان کرد: «بسته «ایرانِ من» تاکنون در ۶۰ مدرسه استان توزیع شده و همکاران پرورشی در حال ایجاد فضاهای آموزشی و تربیتی پویا هستند تا با مشارکت فعال دانش‌آموزان، شور، نشاط اجتماعی و هویت‌سازی مؤثر در مدارس تقویت شود.»