معلمان طلایه‌داران ترویج فرهنگ قرآن و نماز در مدارس هستند

ذبیح‌اله تاراسی، در نشستی  که با موضوع ترویج فرهنگ نماز در مدارس برگزار شد، به تشریح برنامه‌ها و راهکارهای این نهاد برای آموزش و ترویج فرهنگ نماز پرداخت.

وی درباره بهره‌گیری از فضای مجازی در آموزش نماز، اظهار داشت: «طراحی برنامه‌های بازی‌محور برای آموزش عملی نماز، تولید ویدئوهای کوتاه آموزشی جذاب و استفاده از هوش مصنوعی برای ارائه محتوای شخصی‌سازی‌شده از بهترین راهکارها در این زمینه است.»

وی ایجاد کمپین‌ها و جوامع مجازی برای گفت‌وگو و تشویق دانش‌آموزان را نیز دارای اهمیت بالا دانست.

مدیرکل آموزش و پرورش استان در ادامه به تجربه‌های موفق استان اشاره کرد و افزود: «برگزاری جشن‌های تکلیف همراه با برنامه‌های متنوعی مانند نمایش، سرود و داستان‌گویی که حس مثبت و خاطره‌انگیزی ایجاد می‌کند، همچنین سپردن مسئولیت اقامه‌ی نماز به دانش‌آموزان داوطلب و زیباسازی نمازخانه‌های مدارس از جمله اقدامات مؤثر بوده است.»

تاراسی در بخش دیگری از سخنان خود به سیاست‌های هماهنگی بین آموزش رسمی و تربیت دینی اشاره کرد و گفت: «گنجاندن مفاهیم نماز و ارزش‌های دینی در دروس مرتبط با رویکرد عملی و داستان‌محور و اجرای برنامه‌های مشترک با مساجد برای تقویت پیوند آموزش و دین از برنامه‌ریزی‌های انجام‌شده است.»

وی برای ترغیب دانش‌آموزان به اقامه‌ی نماز در قالب فعالیت‌های فوق‌برنامه، راهکارهایی را برشمرد: «برگزاری مسابقات خلاقانه با موضوعات مرتبط با ارزش‌های معنوی نماز همراه با جوایز جذاب، برگزاری اردوهای تربیتی-تفریحی مشترک با مساجد و الگوسازی از چهره‌های محبوب از اصلی‌ترین راهکارهاست.»

در پایان، مدیرکل آموزش و پرورش استان پیام جداگانه‌ای را خطاب به معلمان، دانش‌آموزان و خانواده‌ها بیان کرد. وی به معلمان گفت: «شما معماران هویت دینی نسل آینده‌اید و با خلاقیت، صبر و الگوسازی عملی، نماز را به تجربه‌ای معنوی و جذاب برای دانش‌آموزان تبدیل کنید.»

وی از دانش‌آموزان خواست نماز را به‌عنوان فرصتی برای یافتن معنا و قدرت در زندگی تجربه کنند و خطاب به خانواده‌ها نیز افزود: «خانه، اولین مدرسه تربیت دینی است و همراهی شما با مدرسه و مسجد، پلی برای نهادینه شدن فرهنگ نماز در زندگی فرزندانمان است.»