تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر این‌که این مستند تنها روایت زندگی سردار شهید حسن محقق کاظمی نیست، گفت: این اثر، جلوه‌ای از سبک زندگی، اخلاص، شجاعت و معنویت شهدا را به تصویر می‌کشد و می‌تواند یاد و خاطره آنان را در جامعه زنده نگه دارد.

مشهد(پانا)- استاندار خراسان رضوی از اضافه شدن ۳۶۶ مدرسه به چرخه آموزش استان از ابتدای فعالیت دولت تاکنون خبر داد و گفت: این تعداد تا آغاز سال تحصیلی جدید به ۵۲۵ مدرسه افزایش خواهد یافت.

مشهد(پانا)ـ نشست شورای آموزش و پرورش استان خراسان رضوی با حضور وزیر اموزش و پرورش ، استاندار خراسان رضوی ، شهردار مشهد و جمعی از مسئولین برگزار شد.

مشهد (پانا) - وزیر آموزش‌وپرورش، از اجرای برنامه‌های جبرانی برای رفع عقب‌افتادگی‌های آموزشی ناشی از شرایط اخیر خبر داد و گفت: پس از پایان امتحانات، کلاس‌های جبرانی با استفاده از همه ظرفیت‌های آموزش‌وپرورش برگزار می‌شود.

مشهد(پانا)_ سرپرست اداره‌کل آموزش و پرورش خراسان رضوی از اجرای گسترده طرح ۶هزار کلاس درس در راستای طرح شهید عجمیان در استان خراسان رضوی خبر داد.

مشهد (پانا) - وزیر آموزش و پرورش گفت: طرح شهید عجمیان و «کارت نشاط» با هدف توسعه مشارکت مردمی، بهسازی مدارس و حمایت هدفمند از دانش‌آموزان مناطق محروم طراحی و اجرا شده است.

مشهد (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه تحول در نظام آموزشی کشور بدون مشارکت مردم و گروه‌های جهادی امکان‌پذیر نیست، گفت: طرح‌های جدید این وزارتخانه با محوریت حل مسئله در سطح مدرسه، تقویت عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت فضاهای آموزشی در حال اجراست و می‌تواند نقش مهمی در بهبود شرایط مدارس کشور ایفا کند.

مشهد (پانا) - وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر اینکه تحول در نظام تعلیم و تربیت نیازمند زمان، برنامه و تغییر ریل‌های اساسی است، گفت: آموزش‌وپرورش مهم‌ترین و مقدس‌ترین کار در کشور را بر عهده دارد و برای خوشایند هیچ فرد، گروه یا جریانی نباید از مسیر اصلی خود خارج شود.

مشهد (پانا) ـ شورای آموزش‌وپرورش خراسان رضوی با حضور مقام عالی وزارت آموزش‌وپرورش، استاندار خراسان رضوی و جمعی از مسئولان استانی و جمعی از مدیران آموزشی نواحی در استانداری خراسان رضوی برگزار شد و بر ضرورت هم‌افزایی برای تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت تأکید شد.

تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر نقش راهبردی مدیران مدارس در تحقق اهداف آموزشی کشور، گفت: مدیر مدرسه حلقه اصلی نظام تعلیم و تربیت است و هیچ سطح مدیریتی قابل مقایسه با جایگاه او در پیشبرد برنامه‌های آموزشی و تربیتی نیست.