همدان (پانا) – رئیس اداره مشارکتهای مردمی و مدارس غیردولتی آموزش و پرورش استان همدان با تأکید بر نقش محوری شوراهای آموزش و پرورش در تحقق سیاستهای کلان نظام تعلیم و تربیت، شورای آموزش و پرورش شهرستان بهار و منطقه گلتپه را به عنوان شورای برتر استان در سال ۱۴۰۳ معرفی کرد.
اسدآباد(پانا) _ معاون آموزش متوسطه استان همداندرجلسه کمیته هدایت تحصیلی دانشآموزان گفت: مسیر حرکتی ما در آموزش و پرورش تحقق سند تحول بنیادین و پرداختن به رویکرد مهارتآموزی است.
تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه اداره کل شهر تهران بیان داشت: رسیدن به مدرسه در تراز سند تحول بنیادین، نیازمند انسجام در اجرای برنامهها، استفاده هدفمند از ظرفیتهای تخصصی و تکیه بر تحلیل دادههای دقیق آموزشی است؛ موضوعی که چهار محور اصلی سیاستهای تحولی این معاونت را شکل میدهد.
شهریار(پانا)- کارشناس مسئول انجمن اولیا و مربیان شهرستان شهریار، بر نقش خانواده در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: اعتماد به توانمندیهای والدین و دعوت آنان به همفکری در برنامههای مدرسه، ضرورتی انکارناپذیر در مسیر تحقق اهداف تربیتی عنوان شده است.
اصفهان(پانا) - همایش «وطن یار» با حضور جمعی از دانشآموزان، فرهنگیان و مسئولان آموزش و پرورش استان اصفهان در تالار ادب برگزار شد
مشهد (پانا) - آیین رونمایی از لگوی مهرتاب جهت سند تحول بنیادین برای اولین بار در استان خراسان رضوی باحضور رئیس اداره تکنولوژی خراسان رضوی و رئیس آموزش و پرورش ناحیه ۶ و جمعی از مسئولان این ناحیه در محل آموزشگاه آرمینه مصلی نژاد ناحیه ۶ مشهد برگزار شد.
اشتهارد(پانا) - دوره آموزشی مدرسه تراز سند تحول بنیادین در شهرستان اشتهارد ویژه مدیران مدارس با حضور کارشناس مسئول آموزش فنیوحرفهای استان البرز، مدیر آموزش و پرورش، معاون آموزش و با تدریس استاد جعفری در فرهنگسرای ملاصدرا شهرستان اشتهارد برگزار شد.
مشهد(پانا)- کارشناس مسئول دوره اول متوسطه ناحیه چهار، با اشاره به رویکرد جدید آموزش و پرورش در سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵ گفت: در سال تحصیلی جدید، تمام مدارس دوره اول متوسطه فعالیتهای خود را بر اساس الگوی مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دنبال خواهند کرد و تمامی طرحها و برنامههای این دوره پیوست این مدرسه تراز را دارند.
مشهد(پانا) - مدیرکل فرهنگی هنری اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش، در حاشیه نشست کمیسیون تربیت ،بدنی بهداشت و سلامت مجلس دانش آموزی کشور مجلس دانش آموزی را بستری ارزشمند برای تربیت اجتماعی نسل نوجوان دانست و بر لزوم بهره برداری هدفمند از این ظرفیت تأکید کرد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با بیان اینکه برای اجرای سند تحول همه مسئولیتها بر عهده وزارت آموزش و پرورش نیست، گفت دستگاههای دیگر نیز باید به تکالیف قانونی خود عمل کنند.
