مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک یزد:
هویت ایرانی و اسلامی، پایه اصلی نقشدهی تربیتی به دانشآموزان است
ناحیه یک یزد (پانا) - مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک یزد با تأکید بر جایگاه امور تربیتی در هویتسازی نسل نوجوان گفت: تقویت همزمان هویت ملی و دینی دانشآموزان، زمینهساز نقشآفرینی مؤثر آنها در مدرسه و جامعه است.
سعید غفاریان، مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک یزد در گفتوگو با پانا و در حاشیه برنامههای هفته بزرگداشت امور تربیتی، با تبریک این هفته به معلمان و فعالان حوزه تعلیم و تربیت گفت: «واقعیت این است که بحث هویت، یکی از بنیادیترین و گستردهترین مباحث در نظام تعلیم و تربیت محسوب میشود و اگر بهدرستی به آن پرداخته نشود، نقشدهی واقعی به دانشآموزان محقق نخواهد شد.»
وی با اشاره به ضرورت توجه مدارس به هویت دانشآموزان افزود: «ما معتقدیم دانشآموزان عزیز کشورمان باید دو هویت اصلی را بهخوبی بشناسند و درک کنند؛ نخست هویت ایرانی، یعنی آگاهی از سرگذشت کشور، شناخت تاریخ و اتفاقاتی که در طول قرنها بر این سرزمین گذشته و افتخار به پیشینه تمدنی و تاریخی بیش از شش هزار ساله ایران.»
غفاریان ادامه داد: «دانشآموزان باید بدانند که ریشههای فرهنگی و تاریخی آنها بسیار غنی است و این شناخت میتواند در تقویت عزتنفس، مسئولیتپذیری و احساس تعلق اجتماعی آنها نقش مؤثری داشته باشد.»
مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک یزد در بخش دیگری از سخنان خود به هویت دینی و مذهبی اشاره کرد و گفت: «دومین بعد مهم، هویت دینی و اسلامی است که در طول تاریخ با هویت ایرانی تلفیق شده و به آن عمق و معنا بخشیده است. دانشآموزان باید بدانند که با ورود اسلام به ایران، استعدادهای ایرانیان چگونه شکوفا شد و چه خدمات علمی، فرهنگی و تمدنی بزرگی توسط ایرانیان به جهان ارائه شد.»
وی افزود: «این تلفیق هویت ایرانی و اسلامی توانسته موفقیتها و دستاوردهای بزرگی را برای مردم ایران رقم بزند و اگر این موضوع بهدرستی برای دانشآموزان تبیین شود، میتواند مسیر رشد و نقشآفرینی آنها را در آینده روشنتر کند.»
غفاریان در پایان با تأکید بر نقش امور تربیتی در این مسیر اظهار کرد: «امور تربیتی نقش کلیدی در هویتدهی و نقشدهی به دانشآموزان دارد و امیدواریم با برنامهریزی هدفمند مدارس، این مسیر بهصورت مستمر ادامه پیدا کند تا دانشآموزان ما با شناخت صحیح از هویت خود، بتوانند در جامعه نقشآفرین و اثرگذار باشند.»
ارسال دیدگاه