مدیر آموزش و پرورش ملارد:
هدف اصلی آموزش و پرورش، تربیت انسان‌های مسئولیت‌پذیر است
ملارد(پانا)- مدیر آموزش و پرورش ملارد ضمن اشاره به اهمیت برگزاری انتخابات شورای دانش‌آموزی گفت: هدف اصلی آموزش و پرورش تربیت انسان‌های مسئولیت‌پذیر است.
داود محمدی‌فام، در آیین برگزاری بیست و نهمین دوره انتخابات شورای دانش‌آموزی دبیرستان امیرکبیر ملارد، با اشاره به اهمیت مشارکت فعال دانش‌آموزان در فرآیند تصمیم‌گیری‌های اجتماعی، انتخابات بیست و نهمین دوره شورای دانش‌آموزی را فرصتی استثنایی برای تمرین مسئولیت‌پذیری و نقش‌آفرینی در جامعه دانست و گفت: هر انتخابی در لحظه اثر خود را نشان می‌دهد، اما برخی انتخاب‌ها، نظیر انتخاب نماینده‌ای که سرنوشت مدرسه، شهر و مراجع تصمیم‌گیر را تعیین می‌کند، اثراتی عمیق و ماندگار دارند که با تاخیر در جامعه نمایان می‌شوند. از این رو، دقت در انتخاب این نمایندگان، ضرورتی انکارناپذیر برای پیگیری دقیق مطالبات است.
وی با تأکید بر اینکه تصمیم‌گیری در بستر شورای دانش‌آموزی، در واقع تمرینی برای مدیریت زندگی آینده است، افزود: انتخاب، جزئی جدایی‌ناپذیر از زندگی است. همان‌گونه که نوجوانان باید در انتخاب دوست و همنشین برای موفقیت در عرصه‌های تحصیلی و شغلی دقت کنند، باید بدانند که انتخاب‌های اجتماعی آن‌ها نیز مسیر آینده را رقم می‌زند.
محمدی‌فام تأکید کرد: ما در آموزش و پرورش، هدف خود را تنها انتقال دانش به دانش‌آموزان نمی‌دانیم؛ هدف اصلی ما، تربیت انسان‌های مسئولیت‌پذیر است. انتخابات بیست و نهمین دوره شورای دانش‌آموزی، برای ما صرفاً یک فرآیند انتخاباتی ساده نیست، بلکه یک کارگاه آموزشی بزرگ برای زندگی است.
مدیر آموزش و پرورش ملارد تصریح کرد: دانش‌آموزی که از طریق شورا، مطالبه‌ای را پیگیری می‌کند، یاد می‌گیرد که حق داشتن، با مسئولیت داشتن گره خورده است. او می‌فهمد که اگر می‌خواهد نماینده‌ای قدرتمند داشته باشد، خود نیز باید در قبال انتخابش پاسخگو باشد. این دقیقاً همان چیزی است که ما برای آینده کشور به آن نیاز داریم: نسلی که می‌داند حق دارد، اما می‌داند وظیفه نیز دارد.
وی خاطرنشان کرد: ما با این برنامه، در واقع در حال تمرین دادنِ قدرتِ تصمیم‌گیری به آن‌ها هستیم؛ قدرتی که اگر امروز در محیط مدرسه به درستی تمرین نشود، فردا در عرصه‌های بزرگ‌تر کشور، با چالش‌های جدی مواجه خواهد شد.
مدیر آموزش و پرورش ملارد در پایان با خطاب قرار دادن دانش‌آموزان، بر قدرت فکری و تأثیرگذاری آنان تأکید کرد و گفت: فکر نوجوانان هیچ مرزی نمی‌شناسد. دانش‌آموزان تلاشگر باید بدانند که آن‌ها تنها مصرف‌کننده تصمیمات نیستند، بلکه با مشارکت فعال خود، تأثیری مستقیم بر سرنوشت کشور دارند و نقش‌آفرینی آن‌ها، زیربنای آینده‌ای روشن خواهد بود.
ارسال دیدگاه