معاون پرورشی و تربیتبدنی شهرستان ملارد:
سیره پیامبر(ص) چراغ راه نسل نوجوان امروز است
ملارد (پانا) - معاون پرورشی و تربیتبدنی آموزش و پرورش شهرستان ملارد، نیکخویی، مهرورزی، صداقت، فروتنی، شکیبایی و پاسداشت کرامت انسانی را از مهمترین درسهای سیره پیامبر اکرم(ص) برای نسل نوجوان امروز دانست و بر ضرورت نهادینهسازی این ارزشها در مدارس تأکید کرد.
حامد مولایی در گفتوگو با خبرنگار پانا اظهار کرد: «به باور من، یکی از گرانمایهترین و جاودانهترین درسهای سیره پیامبر اکرم(ص) برای نسل نوجوان امروز، نیکخویی، مهرورزی، صدق و صفا، فروتنی، شکیبایی و پاسداشت کرامت آدمی است. پیامبر اکرم(ص) در سراسر حیات طیبه خویش، مصداق روشنِ «اُسوه حسنه» و مظهر رحمت و رأفت الهی بودند و به انسان آموختند که بزرگی نه در فزونی قدرت و بلندای جایگاه، که در فروتنی، جوانمردی، گذشت و دلسپردگی به خیر و صلاح مردمان است.»
مولایی با بیان اینکه نوجوانان باید این آموزهها را در متن زندگی خود تجربه کنند، گفت: «چه نیکوست که نوجوان امروز، این گوهرهای گرانسنگ را تنها در مرز گفتار و صفحات کتاب نجویَد، بلکه آنها را در متن زندگی خویش جاری سازد؛ چنانکه در برابر دشواریها صبر جمیل پیشه کند، در برابر خلق خدا زبان به مهر و نرمی بگشاید، از خطای دیگران درگذرد و در گفتار و کردار، صدق و راستی را توشه راه خویش سازد.»
معاون پرورشی و تربیتبدنی آموزش و پرورش شهرستان ملارد با اشاره به نقش مدرسه در تربیت اخلاقی دانشآموزان گفت: «نهادینه ساختن اخلاق و رفتار پیامبر اکرم(ص) در مدارس تنها با گفتن و شنیدن و تکرار چند آموزه و فضیلت حاصل نمیشود؛ بلکه این ارزشها آنگاه در جان دانشآموز ریشه میدواند که مجال زیستن، آزمودن و به کار بستن آنها فراهم آید.»
مولایی در تشریح نقش فضای تربیتی مدرسه در این زمینه عنوان کرد: «مدرسه باید چنان فضایی بیافریند که راستی و امانت، مهر و مروت، گذشت و یاری، نه واژگانی بر لوح و کاغذ، بلکه آیینی جاری در زندگی روزمره دانشآموزان باشد. چه بسا یک کردار نیک، یک گذشت جوانمردانه و یک دست یاری که در هنگام نیاز به سوی دیگری دراز میشود، بیش از صدها پند و اندرز در دل آدمی اثر کند.»
وی نقش معلمان، مدیران و مربیان را در انتقال عملی این آموزهها مهم دانست و خاطرنشان کرد: «دانشآموزان بیش از آنکه گوش به پند بسپارند، چشم بر کردار میگشایند. اگر در مدرسه، اخلاق نبوی را در رفتار بزرگترها ببینند، حرمت و عدالت را لمس کنند و مهر و مروت را در مناسبات روزانه شاهد باشند، این فضایل در جان آنان جای خواهد گرفت. اخلاق، پیش از آنکه شنیدنی و آموختنی باشد، دیدنی و زیستنی است.»
مولایی با اشاره به ظرفیت برنامههای فرهنگی و پرورشی مدارس برای پیوند دادن معرفت و عمل، گفت: «برگزاری آیینهای فرهنگی و تربیتی، پویشهای دانشآموزی، فعالیتهای گروهی و برنامههایی با الهام از سیره پیامبر اکرم(ص)، میتواند پلی استوار میان دانستن و زیستن باشد؛ پلی که نوجوان را از شنیدن به فهمیدن و از فهمیدن به عمل کردن رهنمون سازد.»
معاون پرورشی و تربیتبدنی آموزش و پرورش شهرستان ملارد در پایان با اشاره به ضرورت پیوند میان دانش، اخلاق و تربیت انسانی اظهار کرد:«اگر دانش با اخلاق و معرفت درآمیزد، از نسل امروز، نسلی ساخته خواهد شد که نهتنها در میدان دانش و دانایی، که در عرصه جوانمردی و انسانیت نیز سرافراز باشد و بتواند با تکیه بر خرد و ایمان، فردایی روشنتر و جامعهای آکنده از رحمت، مودت، عدالت و کرامت انسانی بنا نهد.»
ارسال دیدگاه