مشاور نمونه شهرستانهای استان تهران:
مشاور، پلی میان دنیای درون دانشآموز و انتظارات مدرسه است
ملارد (پانا) - مشاور نمونه شهرستانهای استان تهران، ضمن تشریح انگیزههای خود برای ورود به عرصه خطیر مشاوره به تبیین جایگاه، وظایف و مهمترین رویکردهای خود در این حرفه پرداخت.
فریده پورمرادی در گفتوگو با خبرنگار پانا انگیزه اصلی خود را در تداوم خدمت در آشیان دانش، نظارهگر بودن لحظه "کشف" و "فهم" در دانشآموزان دانست و گفت: «آن دم که دانشآموزی، پس از عبور از سختیها به درکی عمیق از گنجینههای درون خود دست مییابد یا بر ترسهایش غلبه میکند و همچنین مشاهده روند صعودی تابآوری در روح و روان آنان و تبدیلشان به سروقامتانی مستقل و خودباور، جرقه حیاتی است که شعله خدمت را در این مسیر پررمز و راز برایم پایدار نگاه میدارد.»
وی همدلی بیمرز و بدون قضاوت را کلید طلایی گشودن درهای اعتماد و صمیمیت با جانهای جوان برشمرد و افزود: «روح دانشآموز نیازمند تجربهی امنیتی چون آغوش مادر در محضر مشاور است تا بتواند نقابهای دفاعی خود را کنار بگذارد. زمانی که دانشآموز حس کند فهمیده شده است، دریچههای اعتماد و تحول در جانش گشوده خواهد شد.»
پورمرادی اظهار کرد: «صداقت آمیخته با عشق و ثبات قدم در کردار را ستونهای استواری این بنای مقدس حرفهای میباشد.»
وی جایگاه مشاور در نظام آموزشی مدرسه را به مثابهی "رشتهی وصلی زرین میان اجزا و نفسی گرم برای ارتقای سلامت روان" تعریف کرد و اظهار کرد: «مشاور، پلی است استوار که دنیای پر تلاطم درونی دانشآموز را به انتظارات سازنده مدرسه پیوند میزند." وی وظیفهی خود در قبال کادر آموزشی را، ارائه بینشهای روانشناختی کاربردی برای درک عمیقتر ظرایف رفتاری و روحی دانشآموزان و همکاری سازنده برای بنا نهادن محیطی توصیف کرد که آمیزهی علمآموزی و آرامش روح در آن بدرخشد.»
پورمرادی اظهار کرد: «مشاوره "هنر قدسی" است که چراغ امید را در دل تاریکترین تردیدها روشن نگاه میدارد و بنبستهای ذهنی را به شاهراههای پر شکوه خودشکوفایی بدل میسازد.»
ارسال دیدگاه