تکریم مقام معلم باید به صورت فرهنگ عمومی در جامعه نهادینه شود

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهرستان‌های استان‌تهران، ستاد بزرگداشت مقام معلم با محوریت بررسی و آسیب شناسی فرایند شناسایی معلمان نمونه و برنامه‌های هفته معلم با حضور یوسف بهارلو مدیرکل آموزش و پرورش استان تشکیل جلسه داد.

بهارلو ضمن تقدیر و تشکر از تلاش همه عوامل در طی چند ماه از آغاز فرآیند شناسایی معلمان تا برگزاری برنامه‌های متنوع هفته بزرگداشت مقام معلم گفت: شناسایی و معرفی معلمان نمونه، یکی از مؤثرترین ابزارهای انگیزشی و ارزشی در نظام تعلیم و تربیت است، که با تقویت انگیزه‌های درونی و معرفی الگوهای موفق در جنبه‌های مختلف و همچنین تقویت سرمایه اجتماعی در ارتقاء منزلت اجتماعی معلمان نقش بسزایی ایفا می‌کند.

وی با اشاره به برخی چالش‌های موجود در این روند افزود: یکی از مهم‌ترین آسیب‌هایی که باید مورد توجه قرار گیرد، فرم‌ها و شاخص‌های ارزیابی است که نیازمند بازتعریف و تغییر رویکرد مبتنی بر عملکرد واقعی معلمان در کلاس درس، فعالیت‌های تربیتی و پژوهشی در جهت کشف همه جانبه توانمندی‌ها و فعالیت‌های موثر و خلاقانه معلمان می باشد.

مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان‌تهران تصریح کرد: معلم، محور تحول در مدرسه و جامعه است و تکریم او نباید به برگزاری یک مراسم نمادین محدود شود، باید حفظ شان و جایگاه  معلمان به صورت فرهنگ عمومی نهادینه شود.

بهارلو در ادامه بر ضرورت برنامه‌ریزی مستمر برای انتقال تجارب ارزشمند و روایت‌های الهام بخش معلمان نمونه در قالبهای مختلف تولید محتوای چند رسانه ای تأکید کرد.