کارگاه اختلالات ویژه یادگیری در خراسان شمالی، گامی مؤثر در توانمندسازی معلمان و تحقق عدالت آموزشی خراسان شمالی است

بنیامین یزدانی، معاون آموزش ابتدایی استان، با اشاره به گفتمان محوری دولت چهاردهم در زمینه عدالت آموزشی گفت: رئیس‌جمهور در جلسات متعدد شورای عالی آموزش و پرورش، آموزش را اولویت نخست کشور دانسته‌اند و این نگاه، مسئولیت ما را در تحقق عدالت آموزشی دوچندان می‌کند.

وی با بیان اینکه خراسان شمالی با اجرای ۸۰ پروژه مدرسه‌سازی و افتتاح ۵۶ مدرسه تا مهرماه، به عنوان یکی از استان‌های پیشتاز در توسعه عدالت فضایی شناخته می‌شود، افزود: «توسعه زیرساخت‌ها باید در کنار توجه به عدالت آموزشی در سطح دانش‌آموزان دنبال شود.»

یزدانی در ادامه، با اشاره به تغییر عنوان مراکز اختلالات یادگیری به مراکز جامع سنجش، بر ضرورت حفظ رویکرد تخصصی این مراکز تأکید کرد و گفت: مداخله به‌هنگام در شناسایی اختلالات یادگیری، از ارکان عدالت آموزشی است و باید با همکاری نزدیک معاونت آموزش ابتدایی و آموزش استثنایی دنبال شود.

وی همچنین از اجرای طرح «حامی» برای دومین سال متوالی خبر داد و افزود:این طرح با تمرکز بر سه محور دانش‌آموزان نیازمند تلاش بیشتر، دارای اختلالات یادگیری و دارای مشکلات رفتاری اجرا می‌شود و توانمندسازی معلمان ابتدایی در شناسایی و ارجاع به‌موقع این دانش‌آموزان از مهم‌ترین اهداف آن است.

معاون آموزش ابتدایی استان در پایان تصریح کرد: همکاری معلمان ابتدایی با مراکز جامع، از شاخص‌های ارزیابی حرفه‌ای آنان به شمار می‌رود و شناسایی اختلالات یادگیری، به عنوان یکی از اولویت‌های راهبردی آموزش و پرورش استان دنبال می‌شود.