مدرسین سفر یادگیری؛ سفیران تحول در مدارس هستند

به گزارش خبرگزاری پانا به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی؛ حسن عدالتجو در دوره تربیت و تأمین مدرسین قطبی طرح سفر یادگیری بر نقش‌آفرینی مدرسین در انتقال تجربه‌های آموزشی، ایجاد شبکه حرفه‌ای معلمان و تحقق تحول واقعی در کلاس‌های درس تأکید کرد.

حسن عدالتجو، معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان، اظهار داشت: مدرسین سفر یادگیری می‌توانند سفیران تحول در آموزش و پرورش باشند و با انتقال محتوای جامع و کاربردی، زمینه ارتقای کیفیت آموزشی در مدارس را فراهم کنند.

وی افزود:انتظار می‌رود مدرسین این طرح، مفاهیم و تجربه‌های ارائه‌شده را به شکلی اثربخش به مدارس منتقل کرده و زمینه شکل‌گیری جریان حرفه‌ای یادگیری، تجربه و رشد معلمان را فراهم کنند.

عدالتجو با بیان اینکه تحول واقعی باید از کلاس درس آغاز شود، گفت:زمانی می‌توان از تحول آموزشی سخن گفت که تغییرات مورد انتظار در محیط واقعی مدرسه مشاهده شود. معلم و مدرس توانمند می‌تواند با روش‌های خلاقانه، زمینه یادگیری بهتر و عمیق‌تر دانش‌آموزان را فراهم کند.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش خراسان رضوی تصریح کرد:مدرسه آینده باید محیطی برای تربیت انسان‌های خلاق، امیدوار، پویا و مشارکت‌پذیر باشد؛ مدرسه‌ای که دانش‌آموز با علاقه در آن حضور یابد و احساس تعلق داشته باشد.

وی با اشاره به جایگاه آموزش و پرورش در آینده کشور خاطرنشان کرد: بزرگ‌ترین سرمایه‌گذاری یک کشور، تربیت انسان است و معلم نقش اصلی را در ساختن آینده جامعه ایفا می‌کند.

عدالتجو بر ضرورت تقویت تاب‌آوری در نظام آموزشی تأکید کرد و گفت: آموزش و پرورش باید نسلی را تربیت کند که توان سازگاری، حفظ امید و مواجهه با آینده را داشته باشد.

وی با اشاره به تجربه‌های موفق خراسان رضوی در حوزه آموزش اظهار داشت: طرح‌هایی مانند «تابان»، جشنواره نوجوان خوارزمی و جشنواره علمی پژوهشی پژوهش‌سراها، نمونه‌هایی از ابتکارات استان هستند که پس از موفقیت، در سطح ملی توسعه یافتند.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش خراسان رضوی در پایان گفت: انتظار داریم با همراهی مدرسین سفر یادگیری، این طرح به جریانی واقعی برای تحول در مدارس، ارتقای کیفیت یادگیری و رشد حرفه‌ای معلمان تبدیل شود.