چهارشنبه‌های دانش‌آموزی فرصتی برای معرفی استعدادهای فرهنگی و هنری دانش‌آموزان تهران است

حبیب قربانی‌مهر با تأکید بر ضرورت شناسایی و معرفی استعدادهای دانش‌آموزی گفت: با تقویت برنامه «چهارشنبه‌های دانش‌آموزی» و حضور گروه‌های هنری در میادین شهری، می‌توان فرصت بیشتری برای دیده‌شدن توانمندی‌های دانش‌آموزان و برقراری ارتباط نزدیک‌تر آموزش و پرورش با مردم فراهم کرد.

وی با اشاره به ظرفیت‌های فرهنگی و هنری دانش‌آموزان تهرانی، بر ضرورت شناسایی استعدادهای کمتر دیده‌شده و فراهم‌کردن زمینه حضور آن‌ها در برنامه‌های فرهنگی تأکید کرد.

قربانی‌مهر با اشاره به واگذاری مسئولیت دبیرخانه کشوری فرهنگی و هنری به شهر تهران اظهار کرد: با وجود حجم بالای فعالیت‌ها و مسئولیت‌های این حوزه، به پشتوانه توانمندی‌ها و ظرفیت کارشناسان مناطق آموزش و پرورش تهران، این مسئولیت را پذیرفتیم تا بار دیگر جایگاه و توانمندی تهران در عرصه فعالیت‌های فرهنگی و هنری به نمایش گذاشته شود.

وی با تأکید بر نقش کارشناسان فرهنگی و هنری مناطق در شناسایی استعدادهای دانش‌آموزی افزود: لازم است کارشناسان مناطق این دانش‌آموزان را شناسایی کرده و با جمع‌آوری رزومه و سوابق فعالیت‌های آن‌ها، زمینه معرفی و حضورشان را در برنامه‌ها و رویدادهای فرهنگی فراهم کنند.

معاون پرورشی و فرهنگی همچنین با اشاره به اهمیت استمرار برنامه «چهارشنبه‌های دانش‌آموزی» گفت: تجربه برگزاری قرارهای فرهنگی و حضور گروه‌های دانش‌آموزی در میادین مختلف شهر تهران نشان داده است که این برنامه‌ها ظرفیت مناسبی برای تقویت ارتباط آموزش و پرورش با مردم دارند.

وی افزود: کانون‌های فرهنگی تربیتی و کارشناسان فرهنگی و هنری مناطق باید با معرفی گروه‌های سرود، نقالی و روایت‌گری و همچنین بهره‌گیری از ظرفیت‌های قرآنی و مشاوره‌ای، زمینه حضور فعال دانش‌آموزان در میادین و فضاهای عمومی شهر را فراهم کنند. این حضور، علاوه بر معرفی استعدادهای دانش‌آموزی، می‌تواند فعالیت‌های تربیتی آموزش و پرورش را نیز به شکلی ملموس‌تر به مردم معرفی کند.

قربانی‌مهر با اشاره به نقش رسانه در الگوسازی و ایجاد انگیزه میان دانش‌آموزان تصریح کرد: دیده‌شدن استعدادهای فرهنگی و هنری می‌تواند سایر دانش‌آموزان را نیز به حضور در این عرصه‌ها علاقه‌مند کند؛ همان‌طور که معرفی و برجسته‌شدن یک رشته ورزشی یا هنری، زمینه استقبال بیشتر نوجوانان از آن را فراهم می‌کند.

وی در پایان با اشاره به دشواری‌های فعالیت در حوزه پرورشی خاطرنشان کرد: افرادی که در این حوزه فعالیت می‌کنند، با علاقه و انگیزه درونی این مسیر را انتخاب کرده‌اند و نباید با مشاهده موانع یا همراهی‌نکردن برخی مجموعه‌ها دلسرد شوند. ارزش کار تربیتی به تأثیری است که بر زندگی دانش‌آموزان می‌گذارد؛ بنابراین باید با حفظ انگیزه و امید، گام‌های مؤثرتری در این مسیر برداریم.

این نشست با حضور سعید کمیجانی، سرپرست اداره فرهنگی و هنری، و کارشناسان مسئول مناطق ۱۹گانه آموزش و پرورش تهران در محل کانون شهید مفتح برگزار شد.