معاون آموزش ابتدایی شهر تهران در تعامل مستقیم با مدیران مدارس ابتدایی پایتخت

راحله محمدی در جمع مدیران مدارس ابتدایی پایتخت، با تأکید بر ضرورت تقویت هم‌ افزایی و انسجام مدیریتی، گفت: محور اصلی فعالیت‌ های ما، تعامل مستقیم و گفت‌وگوی سازنده با مدیران مدارس است. هدف از برگزاری این نشست‌ها، ارتقای ارتباطات اداری به فضایی همدلانه بوده است تا تصمیم‌گیری‌ها و برنامه‌ های آموزشی با وحدت رویه و هماهنگی کامل به اجرا برسد.

وی تربیت همه‌جانبه دانش‌آموزان و تقویت مهارت‌های بنیادین را محور اصلی برنامه‌های آموزشی برشمرد و سبک رهبری اصیل و مدیریت مبتنی بر داده، تکریم مخاطب و پایبندی به آیین‌نامه‌های اجرایی مدارس را رمز موفقیت در تحقق اهداف تعلیم و تربیت دانست.

محمدی در این نشست‌ها، تجهیز کتابخانه‌های کلاسی و ترغیب دانش‌آموزان به مطالعه را از مهم‌ترین برنامه‌های سال جاری دانست و تأکید کرد: اختصاص زمان منظم برای مطالعه در طول هفته، زمینه‌ساز رشد مهارت‌های چهارگانه زبانی و تقویت علاقه‌مندی دانش‌آموزان به یادگیری خواهد بود.

وی حرکت به سوی «مدرسه هوش پایه (AI)»، بازنگری و اصلاح روش‌های آموزشی، باز طراحی فضای کلاس‌ها، توسعه اجتماعات یادگیری و حمایت هدفمند از دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل را به‌عنوان اولویت‌های محوری مدارس ابتدایی در سال تحصیلی جاری اعلام کرد.

معاون آموزش ابتدایی شهر تهران در پایان، پرداختن به موضوع «هویت» در گذر از برنامه درسی مدارس ابتدایی را امری کلیدی و فراتر از چارچوب صرف برنامه درسی دانست و بر اهمیت آن در تربیت همه‌ جانبه دانش آموزان تأکید کرد.