معاون آموزش ابتدایی؛

آنچه بر کودکان و مدارس ایران گذشت «افزایش تنش‌ها» نبود، «تجاوز وحشیانه» بود

تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی در واکنش به استفاده هماهنگ‌کننده ارشد سازمان ملل متحد در ایران از واژه «افزایش تنش» برای توصیف شرایط ناشی از حملات دشمن، با تأکید بر اهمیت انتخاب دقیق واژگان گفت: آنچه علیه سرزمین ما رخ داد، یک تجاوز وحشیانه بود و نباید با انتخاب واژه‌های نادرست، حقوق تضییع‌شده کودکان و ابعاد جنایات صورت‌گرفته را به فراموشی سپرد.

کد مطلب: ۱۷۵۷۸۱۲
لینک کوتاه کپی شد
آنچه بر کودکان و مدارس ایران گذشت «افزایش تنش‌ها» نبود، «تجاوز وحشیانه» بود

رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی، در نشست «روایت همبستگی خانواده و مدرسه در پاسداری از حقوق آموزش در جنگ رمضان» که ۱۶ آبان ۱۴۰۵ با حضور جمعی از مسئولان کشوری و نمایندگان نهادهای بین‌المللی برگزار شد، به سخنان مایسا الغریباوی، هماهنگ‌کننده ارشد سازمان ملل متحد در ایران، در استفاده از عبارت افزایش تنش ها در توصیف جنگ تحمیلی رمضان و تجاوز وحشیانه به کشورمان واکنش نشان داد.

در این نشست، الغریباوی در سخنان خود درباره حملات دشمن و تأثیر آن بر امنیت مدارس و کودکان، از تعبیر «افزایش تنش ها» استفاده کرد؛ تعبیری که با واکنش صریح معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش همراه شد.

حکیم‌زاده با خطاب قرار دادن هماهنگ‌کننده ارشد سازمان ملل متحد در ایران اظهار کرد: «عبارتی که شما به کار بردید، واژه مناسبی نیست. آنچه اتفاق افتاد، یک تجاوز وحشیانه علیه سرزمین ما بود؛ آن هم در شرایطی که ما در میانه مذاکرات بودیم.»

وی با تأکید بر مسئولیت نهادهای بین‌المللی در روایت دقیق وقایع افزود: «واژه‌هایی که انتخاب می‌کنیم مهم است؛ چراکه ممکن است در این انتخاب، حقوق بسیاری از کودکان را فراموش کنیم.»

معاون آموزش ابتدایی در ادامه، با اشاره به حملات صورت‌گرفته علیه مراکز آموزشی و شهادت دانش‌آموزان، بر ضرورت ثبت و بازتاب دقیق ابعاد این حوادث تأکید کرد و گفت: در جریان حضور در مراسم بازگشایی مدارس در نخستین روز مهرماه، از اهالی منطقه شنیدم که پیش از اصابت موشک‌ها به مدرسه، دو جنگنده دشمن بر فراز منطقه حضور یافته و آن را رصد کرده بودند.

حکیم‌زاده با بیان اینکه این روایت‌ها باید برای تاریخ بشریت ثبت شود، تأکید کرد: روایت آنچه بر مدارس و کودکان ایران گذشته است، نباید به‌گونه‌ای باشد که ابعاد تجاوز و مسئولیت عاملان آن تحت‌الشعاع واژگان کلی و مبهم قرار گیرد.

وی با اشاره به جایگاه مدرسه به‌عنوان امن‌ترین محیط برای رشد و یادگیری کودکان، خاطرنشان کرد: حفاظت از آموزش، حفاظت از آینده بشریت است و حمله به مدارس و به خاک و خون کشیدن دانش‌آموزان، تعرضی آشکار به حق آموزش و آینده کودکان به شمار می‌رود.

ارسال دیدگاه

پربازدیدترین ها
آخرین اخبار