تقویت نقش مدارس روستایی و عشایری در توسعه جوامع محلی/ ارتقای مهارت‌آموزی در مدارس روستایی و عشایری دنبال می‌شود

میترا تیموری در گفت‌وگو با پانا، با اشاره به ظرفیت‌های آموزشی و تربیتی مدارس روستایی و عشایری اظهار کرد: اگر به دنبال توسعه کشور هستیم، باید توجه بیشتری به مناطق روستایی و عشایری داشته باشیم؛ چراکه این مناطق از ظرفیت‌های ارزشمندی برای پرورش استعدادها، بروز خلاقیت و ارتقای مهارت برخوردارند.

مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور زنان و خانواده با تأکید بر ضرورت فراهم‌کردن فرصت‌های مناسب برای دانش‌آموزان این مناطق افزود: دختران روستایی و عشایری باید از انگیزه کافی و امکانات لازم برای بهره‌مندی از آموزش باکیفیت برخوردار باشند و بتوانند در کنار کسب تجربه‌های جدید، در مسیر پیشرفت و توسعه محل زندگی خود نیز گام بردارند.

تیموری با اشاره به نقش مدارس در توسعه جوامع محلی تصریح کرد: مدارس روستایی و عشایری نباید صرفاً محل ارائه آموزش رسمی باشند، بلکه باید زمینه لازم برای یادگیری مستمر، پرورش خلاقیت و تقویت مهارت‌های دانش‌آموزان را نیز فراهم کنند. تحقق این هدف مستلزم توجه هم‌زمان به کیفیت آموزش، امکانات مدارس و فرصت‌های تربیتی و مهارتی است.

مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور زنان و خانواده با اشاره به برنامه‌های مورد توجه برای حمایت از دانش‌آموزان مناطق کم‌برخوردار ادامه داد: شناسایی مدارس نیازمند حمایت، تجهیز این مدارس و فراهم‌کردن فرصت‌های بهتر برای دانش‌آموزان، از جمله اقداماتی است که با همکاری بخش‌های مرتبط آموزش و پرورش دنبال می‌شود.

وی افزود: این حمایت‌ها باید علاوه بر آموزش رسمی، حوزه‌هایی مانند برنامه‌های اوقات فراغت، فعالیت‌های تربیت‌بدنی و دوره‌های مهارت‌آموزی را نیز در بر بگیرد تا دانش‌آموزان بتوانند از ظرفیت‌های متنوع برای رشد فردی و اجتماعی خود استفاده کنند.

تیموری با بیان اینکه مناطق کم‌برخوردار فقط به مناطق دورافتاده کشور محدود نمی‌شوند، گفت: ممکن است مناطقی در اطراف تهران یا کلان‌شهرها نیز با کمبود امکانات آموزشی و تربیتی مواجه باشند. بنابراین، هرجا نیاز به مداخله برای بهبود شرایط آموزشی و افزایش فرصت‌های یادگیری وجود داشته باشد، باید با شناسایی دقیق نیازها برای رفع آن اقدام کرد.

وی با قدردانی از تلاش معلمان، مدیران و راهبران آموزشی فعال در مدارس روستایی و عشایری خاطرنشان کرد: بسیاری از این فرهنگیان با وجود امکانات محدود و شرایط دشوار، با انگیزه و تلاش فراوان برای آموزش دانش‌آموزان فعالیت می‌کنند و نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی و تربیتی آنان دارند.

مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور زنان و خانواده تأکید کرد: تقویت دانش‌آموزان دختر و پسر در مناطق روستایی و عشایری، حمایت از معلمان و مدیران این مدارس و فراهم‌کردن فرصت‌های آموزشی و تربیتی مناسب، می‌تواند زمینه‌ساز توسعه جوامع محلی و تحقق عدالت آموزشی در سراسر کشور باشد.