اعطای پشتوانه قانونی به فعالیت‌های پرورشی با تصویب کلیات «نظام جامع امور تربیتی» یا «پرورشی نوین» در شورای عالی آموزش/ مبنای ارزیابی مدارس، میزان مشارکت دانش‌آموزان در نقش‌ها، مسئولیت‌ها و فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی مدرسه خواهد بود

به گزارش پانا، صادق حسین‌زاده ملکی صبح امروز پنج‌شنبه ۲۶ شهریورماه در دومین روز گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها، با تبریک فرارسیدن سال تحصیلی جدید، گزارشی از روند فعالیت‌های پرورشی و برنامه‌های این حوزه برای سال تحصیلی پیش‌رو ارائه کرد و گفت: اتفاقات بسیار بزرگی در این حوزه رقم خورده و رخدادهای بزرگ‌تری نیز در پیش است. با وجود شرایط ویژه کشور در این ایام، گام‌بندی ما تغییر کرد، اما مسیر ما به هیچ وجه تغییر نکرد. 

حسین‌زاده ملکی ادامه داد: همچنان بر مبنای همان مسیری حرکت می‌کنیم که با وزیر آموزش و پرورش جمع‌بندی شده و برای تحول در حوزه پرورشی ابلاغ شد‌ه است. تغییرات ایجادشده صرفا در گام‌بندی‌ها و متناسب با شرایط ویژه کشور بوده و اصل مسیر با جدیت دنبال می‌شود. 

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه این روند تنها به گفتمان‌سازی محدود نشده است، افزود: در کنار تبیین و گفتمان‌سازی و همچنین جمع‌سپاری در الگوی پرورشی نوین، گام‌های اجرایی این الگو نیز در قالب پروژه‌های مختلف دنبال شده است. 

«نظام جامع امور تربیتی»؛ تثبیت قانونی پرورشی نوین 

حسین‌زاده ملکی تصویب «نظام جامع امور تربیتی» را یکی از اتفاقات مهم و اثرگذار در حوزه پرورشی دانست و گفت: اتفاق بزرگی که رقم خورد و به نفع آموزش و پرورش تمام شد، تصویب «نظام جامع امور تربیتی» یا همان پرورشی نوین با پشتوانه قانونی است. 

وی افزود: دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش و کمیسیون‌های مربوطه محکم پای این موضوع ایستادند و کلیات آن در جلسه اخیر شورا به تصویب رسید. این اتفاق، چارچوب فعالیت‌های پرورشی را از پشتوانه قانونی برخوردار و مسیر پیش‌رو را تثبیت می‌کند. 

مشارکت دانش‌آموزان؛ معیار اصلی ارزیابی فعالیت‌های پرورشی 

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به دو دستورالعمل مهم ابلاغ‌شده در سال گذشته اظهار کرد: تمامی جشنواره‌ها، مسابقات و بخشنامه‌های حوزه پرورشی باید در چارچوب الگوی جدید بروز و ظهور پیدا کنند و مبنای اصلی فعالیت‌ها و ارزیابی مدارس در سال تحصیلی جدید، میزان مشارکت دانش‌آموزان در نقش‌ها، مسئولیت‌ها و فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی مدرسه است. 

وی با اشاره به تغییر رویکرد در ارزیابی فعالیت‌های پرورشی گفت: دوره‌ای که صرفا کسب مقام توسط عده‌ای خاص در جشنواره‌های منطقه‌ای و استانی، ملاک موفقیت فعالیت‌های پرورشی بود، گذشته است. هنر فعالیت پرورشی این است که برای همه دانش‌آموزان با سلایق و گرایش‌های مختلف زمینه حضور و مشارکت فراهم کند. 

حسین‌زاده ملکی افزود: امسال سه ضلع اصلی فعالیت‌های پرورشی را دنبال خواهیم کرد؛ مشارکت فراگیر دانش‌آموزان، فعال‌سازی نقش‌های دانش‌آموزی و بهره‌گیری از ظرفیت تشکل‌های دانش‌آموزی. 

وی درباره ضرورت فراگیر شدن مشارکت دانش‌آموزان در برنامه‌های پرورشی گفت: هدف برنامه‌های فرهنگی، مسابقات قرآن، جشنواره‌ها و...این است که «سفره پرورشی» برای همه دانش‌آموزان پربار شود تا هیچ دانش‌آموزی با هیچ سلیقه‌ای، بی بهره از پای این سفره بلند نشود. بر همین اساس، در ارزیابی‌ها نیز درصد مشارکت دانش‌آموزان ملاک خواهد بود، نه اینکه صرفا تعداد مقام‌های کسب‌شده ملاک باشد. 

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش فعال‌سازی نقش‌های دانش‌آموزی را دومین محور فعالیت‌های سال جدید عنوان کرد و گفت: تحقق این موضوع به خلاقیت مدیر و مربی بستگی دارد. در مدرسه نباید نقشی وجود داشته باشد که امکان واگذاری آن به دانش‌آموز وجود نداشته باشد و این مسئولیت به او سپرده نشود. از مسئولیت کتابخانه گرفته تا نقش‌های ابتکاری، دانش‌آموزان باید فرصت تجربه مسئولیت و مشارکت را پیدا کنند. 

حسین‌زاده ملکی بر ضرورت استفاده از ظرفیت تشکل‌های دانش‌آموزی تأکید کرد و گفت: همه مدارس باید از ظرفیت تشکل‌ها و نهادهای دانش‌آموزی بهره‌مند شوند. 

تداوم «دستورالعمل کنشگری»

وی در ادامه با اشاره به «دستورالعمل کنشگری جنگ رمضان» اظهار کرد: این دستورالعمل، مبنای بسیاری از فعالیت‌های ما است. نخستین دستگاه جمهوری اسلامی بودیم که این طرح را به‌صورت فراگیر و با ۱۹۲ دستورالعمل پرورشی و با حمایت مقام عالی وزارت، در اقصی نقاط کشور اجرایی کردیم.

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش افزود: این طرح در سال تحصیلی جدید با قوت بیشتری ادامه خواهد یافت و پنج عرصه کنشگری شامل کلاس درس، فضای پرورشی، فضای مجازی، مدرسه و میدان و محلات در حال سازماندهی است. 

وی گفت: تأکید وزیر محترم این است که هیچ تجمعی در قالب جنگ رمضان نباید برگزار شود، مگر اینکه از پشتوانه فرهنگی و تربیتی مدارس ما بهره‌مند باشد و آموزش و پرورش باید معین این تجمعات باشد. 

طرح نماد و توسعه اردوگاه‌ها؛ دو اتفاق مهم سال گذشته 

حسین‌زاده ملکی با اشاره به اقدامات انجام‌شده در سال گذشته، طرح نماد را یکی از اتفاقات مهم حوزه پرورشی عنوان کرد و گفت: طرح نماد کاری بسیار بزرگ بود که بسیاری از کارشناسان معتقدند باید در مجامع بین‌المللی ارائه شود. 

وی درباره اقدامات انجام‌شده در حوزه اردوها و اردوگاه‌های دانش‌آموزی اظهار کرد: در برنامه هفتم توسعه، آیین‌نامه اردویی اصلاح شد که دستاورد بسیار مهمی بود. در این فرآیند، تسهیل‌گری، جامعه‌نگری و سامانه اردو با حداکثر تفویض اختیار به مدرسه محقق شد. 

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش افزود: با همت دکتر کاظمی و دکتر فرهادی، بودجه تملک دارایی معاونت پرورشی از ۸۶ میلیارد تومان به یک همت، معادل هزار میلیارد تومان، افزایش یافت. 

وی ادامه داد: این اعتبار برای بهسازی و بازسازی اردوگاه‌ها اختصاص خواهد یافت و با استفاده از بودجه استانی نیز تکمیل می‌شود. 

برنامه‌های پرورشی برای آغاز سال تحصیلی 

حسین‌زاده ملکی درباره برنامه‌های معاونت پرورشی برای آغاز سال تحصیلی جدید گفت: برای آغاز سال تحصیلی دو موضوع مهم را دنبال می‌کنیم؛ نخست، روز بازگشایی مدارس که با رعایت دستورالعمل‌های ابلاغی برگزار خواهد شد و دوم، روز پرورشی و ورزشی که در نیمه نخست مهرماه برگزار می‌شود. 

وی افزود: روز پرورشی و ورزشی باید یک روز جذاب برای دانش‌آموزان باشد که محوریت آن با مدرسه و مشارکت حداکثری دانش‌آموزان شکل می‌گیرد. 

ارائه بیش از ۴۰۰ محصول پرورشی به مدارس 

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تولید و تأمین محتوای مورد نیاز مدارس گفت: سایت پرورشی با بیش از ۴۰۰ محصول شامل محتوای تصویری، کلیپ، سرود، بازی‌های مفهومی و محصولات دیگر در اختیار مدارس قرار گرفته است. 

وی ادامه داد: برای دسترسی مدارس به این ظرفیت‌ها، پنج مسیر پیش‌بینی شده است؛ از محصولات سایت و بسته‌های فیزیکی که برای مدارس ارسال می‌شود تا حضور کانون‌های فرهنگی و تربیتی در مدارس. 

حسین‌زاده ملکی افزود: هر کانون فرهنگی و تربیتی موظف است در مهرماه از ۲۰ تا ۳۰ مدرسه پشتیبانی کند. همچنین بازی‌های ملی مانند «فراز» و بسته «ایرانمون ۳» با محوریت هویت ملی نیز امروز رونمایی می‌شوند. 

وی گفت: برگزاری دوره‌های آموزشی مجازی برای ۴۰ هزار مربی و اجرای اردوهای قطبی و ملی برای برترین‌ مربیان مناطق نیز از دیگر برنامه‌های معاونت پرورشی و فرهنگی در سال تحصیلی جدید است.