رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش در گردهمایی معاونان پرورشی سراسر کشور:

آموزش و پرورش مولد امید و امنیت در جامعه است/ اجرای «طرح ارتقای مدیریت آموزشگاهی» با رویکرد پیشگیرانه و اولویت آموزش حضوری در سال تحصیلی جدید

تهران (پانا) - رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر سیاست قطعی دستگاه تعلیم و تربیت مبنی بر استمرار آموزش حضوری و پرنشاط در سراسر کشور، مدرسه را سنگر اصلی تقویت اعتماد عمومی دانست و از اجرای «طرح ارتقاء مدیریت آموزشگاهی» با هدف انسجام‌بخشی و توسعه فعالیت‌های پرورشی و مهارتی خبر داد.

کد مطلب: ۱۷۳۵۹۷۷
لینک کوتاه کپی شد
آموزش و پرورش مولد امید و امنیت در جامعه است/ اجرای «طرح ارتقای مدیریت آموزشگاهی» با رویکرد پیشگیرانه و اولویت آموزش حضوری در سال تحصیلی جدید

به گزارش پانا، سیدمجتبی هاشمی عصر امروز چهارشنبه یازدهم شهریورماه در گردهمایی معاونان پرورشی و فرهنگی ادارات کل آموزش و پرورش استان‌های سراسر کشور، با اشاره به تمهیدات گسترده برای بازگشایی شکوهمند مدارس در مهرماه، اظهار کرد: هماهنگی در دستگاه گسترده و چهارسطحی آموزش و پرورش مستلزم برنامه‌ریزی دقیق است. تدبیر تمام ارکان وزارت خانه بر این است که با تمام توان به سمت آموزش حضوری حرکت کنیم؛ چراکه حضور دانش‌آموزان در کلاس‌های درس، شاخص اصلی پویایی، امنیت و نشاط اجتماعی در کشور است.

وی با بیان اینکه اساس تصمیم‌گیری‌ها بر پایه تمرکززدایی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های منطقه‌ای استوار شده است، افزود: وقتی مدرسه فعال و پویا است، نظارت تربیتی و اجتماعی بر فرایند رشد دانش‌آموزان به‌طور کامل محقق می‌شود. حضور دانش‌آموز با کتاب در دست در مسیر مدرسه، پیام‌آور آرامش، ثبات و امیدآفرینی در سراسر ایران اسلامی است.

شناخت نسل نو و مواجهه هوشمندانه با مطالبات تربیتی

رئیس مرکز حراست وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر لزوم ارتقای آمادگی مربیان و مدیران متناسب با تغییرات نسلی، تصریح کرد: دانش‌آموزی که در سال تحصیلی جدید وارد مدرسه می‌شود، افق دید متفاوتی دارد. هنر نظام تعلیم و تربیت، مواجهه تربیتی، اقناعی و پدرانه با نسل جدید است. حوزه پرورشی باید در این مسیر با طراحی سناریوهای دقیق آموزشی و مشاوره‌ای، راهبری امور را بر عهده بگیرد تا مدیران مدارس بتوانند در تمامی موقعیت‌ها با تدبیر و آرامش عمل کنند.

طرح ارتقاء مدیریت آموزشگاهی؛ گامی راهبردی برای تمرکز بر مدرسه

هاشمی با تشریح ویژگی‌های «طرح ارتقای مدیریت آموزشگاهی» خاطرنشان کرد: این برنامه بر چند محور اساسی استوار است؛ نخست رویکرد کاملا پیشگیرانه، دوم تکیه بر مدرسه و سازوکارهای درون‌مدرسه‌ای و سوم اولویت‌سنجی هوشمندانه. در گام نخست، ۵ هزار مدرسه در سراسر کشور با ارزیابی دقیق استان‌ها و مناطق تحت پوشش برنامه‌های ویژه حمایتی و ارتقای شاخص‌ها قرار می‌گیرند تا با اتکا به ظرفیت عوامل داخلی مدرسه، هرگونه چالش پیش از وقوع مدیریت شود.

وی ادامه داد: انتظار داریم از همان نخستین روز مهرماه، فعالیت‌های ورزشی، برنامه‌های فرهنگی، مهارت‌آموزی، سرگرمی‌های هدفمند تربیتی و هدایت تحصیلی با توان مضاعف فعال شوند؛ به‌ویژه در هنرستان‌ها که باید با تجهیز کارگاه‌ها و پُر کردن بهینه اوقات آموزشی، بستری مناسب برای بروز انرژی و استعدادهای دانش‌آموزان فراهم آوریم.

هم‌افزایی کامل میان معاونت‌های آموزشی و پرورشی

هاشمی در پاسخ به دغدغه یکی از معاونان پرورشی پیرامون نقش مدیریت آموزشی در مدارس، ضمن تاکید بر لزوم هم‌افزایی همه‌جانبه گفت: تفکیک‌ناپذیری ساحت آموزش و پرورش یک اصل است و تمام ارکان ستادی و استانی با انسجام کامل در کنار یکدیگر پای کار هستند تا ان‌شاءالله سال تحصیلی جدید، سالی سرشار از نشاط، پیشرفت علمی و تعالی تربیتی برای فرزندان ایران باشد.

ارسال دیدگاه

پربازدیدترین ها
آخرین اخبار