رئیس مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش در آیین رونمایی از سامانههای نوسازی مدارس کشور:
اقدامات تحولآفرین نوسازی مدارس باید از سوی رسانهها به روایتهای اثرگذار تبدیل شود
تهران (پانا) - افزایش چشمگیر تعهدات خیرین مدرسهساز و پیشبرد پرشتاب نهضت توسعه عدالت آموزشی که به بهرهبرداری از ۴ هزار و ۷۰۰ مدرسه در دو سال اخیر منجر شده است، تنها بخشی از فعالیتهای زیربنایی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس است که باید به درستی به جامعه منعکس شود.
آیین رونمایی از «سامانه جامع ثبت نیازهای مدارس در حوزه تجهیزات، سیستمهای گرمایشی و سرمایشی و پنلهای خورشیدی مدارس کشور در طرح شهید عرب» و همچنین «سامانه بهسازی و شاداب سازی مدارس در طرح شهید عجمیان»، با حضور علی فرهادی معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزشوپرورش، حمیدرضا خانمحمدی معاون وزیر و رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور، علی زرافشان مشاور وزیر، حسین صادقی رئیس مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، علی درویشی، رئیس امور آموزش و پرورش عمومی و مهارتی سازمان و برنامه و بودجه، جعفری، مدیرعامل جامعه خیرین مدرسه ساز کشور و ارتباط برخط با مدیران کل نوسازی مدارس استانهای سراسر کشور برگزار شد.
رئیس مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، در این آیین، ضمن تبیین اهمیت اقدامات زیربنایی و فناورانه در سازمان نوسازی مدارس کشور، بر ضرورت پیوند میان دستاوردهای فنی و روایتگری هنرمندانه خبرنگاران تأکید کرد.
وی با اشاره به اقدامات بنیادین صورتگرفته در این سازمان اظهار کرد: افزایش چشمگیر تعهدات خیرین مدرسهساز و پیشبرد پرشتاب اهداف نهضت توسعه عدالت آموزشی که به بهرهبرداری از ۴ هزار و ۷۰۰ مدرسه در دو سال اخیر منجر شده است، تنها بخشی از فعالیتهای زیربنایی این سازمان است که باید از سوی رسانه ها به درستی به جامعه منعکس شود.
رئیس مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، با بیان اینکه اقدامات خوب را باید خوب روایتگریِ کرد، تصریح کرد: اقدامات تحولآفرین باید با هنرمندی اصحاب رسانه به روایتهای تأثیرگذار و ماندگار تبدیل شوند.
یک کار خوب زمانی اثر چندبرابری پیدا میکند که رسانه بتواند آن را از یک اقدام سازمانی به یک مطالبه یا مشارکت اجتماعی تبدیل کند. سامانههایی که امروز رونمایی شد، در کنار سامانه ساتع و اطلس فضاهای آموزشی کشور، ابزارهای قدرتمندی هستند که علاوه بر سرعت بخشیدن به امور، موجب شفافیت بیشتر و افزایش بهرهوری بیشتر می شوند.
وی ادامه داد: رسانه، تنها منعکسکننده اعداد و ارقام نیست؛ بلکه وظیفه دارد عمقِ تحول را برای مردم تبیین کند. اقدامات رسانهایِ هنرمندانه و خلاقانه، اثربخشیِ فعالیتهای عمرانی را دوچندان کرده و امیدآفرینی در جامعه را تقویت میکند.
صادقی با تأکید بر اهمیت ایجاد محیط جذاب و پویا برای دانشآموزان گفت: بهسازی و شادابسازی فضاهای آموزشی، موجب ایجاد محیطی با نشاط برای دانشآموزان شده و شور و اشتیاق حضور آنان در مدرسه را دوچندان می کند. از این روی اقدامات صورت گرفته در طرح شهید عجمیان که به بهسازی ۷۶ هزار کلاس درس را منجر شده است، نباید تنها در آمار متوقف شود.
وی افزود: ما باید عددِ ۷۶ هزار کلاس درس را به ۷۶ هزار روایت به جامعه منعکس کرده و تأثیر آن در موفقیت هرچه بیشتر دانشآموزان و لبخند رضایت آنان بیان کنیم.
کار خوب، اگر روایت نشود،دیده نخواهدشد؛ و روایت های خوب نیز اگر بر حقیقت و عمل تکیه نداشته باشد، ماندگار نخواهد بود. هنر رسانه، پیوند میان «حقیقتِ اقدام» و «روایتِ اثر» است.
رئیس مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش در پایان ضمن قدردانی از تلاشهای جهادی مجموعه نوسازی مدارس کشور، تصریح کرد: این سامانهها با ارتقای شفافیت و دقت، پشتوانهای محکمی برای روایتهای ما هستند تا بتوانیم سیمای واقعی تلاشهای صورتگرفته در مسیر توسعه عدالت آموزشی را به بهترین و دقیق ترین شکل ممکن برای افکار عمومی ترسیم کنیم.
گفتنی است در این مراسم از سامانه ماده۸۸ ضوابط اجرایی قانون بودجه(طرح شهید عرب) و سامانه بهسازی و شادابسازی مدارس(طرح شهیدعجمیان) رونمایی شد.
ارسال دیدگاه