اردو یکی از مهم‌ترین موقعیت‌های تربیتی است/ سامانه نظارت و کنترل بر اردوهای دانش‌آموزی امکان نظارت یکپارچه و مدیریت امنیتی اردوها در سراسر کشور را فراهم می‌کند

به گزارش پانا، صادق حسین‌زاده ملکی درباره سامانه نظارت و کنترل بر اردوهای دانش‌آموزی گفت: سامانه نظارت و کنترل بر اردوهای دانش‌آموزی که تکلیف قانونی آیین‌نامه اردوهاست، با همکاری خوبی که در حوزه فناوری، حوزه پرورشی و بخش‌های مختلف صورت گرفت و با پیگیری‌ها و تاکیدات مستمر مقام عالی وزارت همراه بود، به فرآیند خوبی از بهره‌برداری رسیده است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: این سامانه از آذرماه آماده بهره‌برداری بوده و تست‌های آن نیز در همان زمان انجام شد؛ اما به‌واسطه شرایط کشور و نبود امکان برگزاری اردو، بحث رونمایی به تعویق افتاد و در این فرصت تلاش شد تا به‌روزرسانی و تقویت این سامانه انجام شود.

وی با بیان اینکه در سه سطح می‌توان به این سامانه توجه کرد، تشریح کرد: سطح اول از منظر پشتیبانی و زیرساختی همه اردوهای کشور است؛ به این معنا که کلیه مقررات و دستورالعمل‌های اردویی، فرآیندهای درخواست مجوز، ثبت اطلاعات شرکت‌کنندگان، مقاصد اردویی، وضعیت تاییدیه‌های قانونی و حتی مسائل مالی آن، کاملا در این سامانه پیش‌بینی شده است. بر این اساس می‌توانند برای برگزاری اردوها به‌خوبی از این سامانه استفاده کنند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در سطح مدرسه، منطقه، استان و ملی، اعطای مجوز بر اساس همان رده‌های آیین‌نامه انجام می‌شود؛ یعنی به‌صورت غیرمتمرکز، هر رده‌ای که وظیفه اعطای مجوز دارد، به صورت مستقل می‌تواند اعمال مدیریت کرده و کار را دنبال کند.

وی افزود: لایه دوم، که بسیار مهم است، به حوزه عملیات مربوط می‌شود. در این لایه امکان کنترل و نظارت یکپارچه همه اردوهای کشور فراهم شده و از منظر مسائل امنیتی و انواع مدیریت، امکانات لازم در این سامانه لحاظ شده است.

حسین‌زاده ملکی اظهار کرد: سطح سوم، سطح حکمرانی هوشمند و داده‌محور است. برای مثال، قانون برنامه هفتم از ما می‌خواهد که هر دانش‌آموز در سال تحصیلی حداقل یک روز اردو برود. در حالی که اکنون دانش‌آموزانی داریم که شاید بیش از ۱۰ یا ۱۵ اردو در سال می‌روند و در مقابل، تعداد زیادی از دانش‌آموزان هستند که از این فرصت محروم‌اند و حتی یک روز هم به اردو نمی‌روند.

وی ادامه داد: این سامانه می‌تواند این قدرت را به ما بدهد که هم این دانش‌آموزانی را که از این فرصت بهره‌مند نشده‌اند شناسایی کنیم و هم از ظرفیت‌های دیگر برای بهره‌مندی آنان از اردو استفاده کنیم. بنابراین این سامانه بر اساس گسترش فراگیری و توسعه عدالت تربیتی پایه‌ریزی و توسعه پیدا کرده است.

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: این سامانه بخش‌های مختلفی دارد و روزبه‌روز نیز ویژگی‌های جدیدی به آن اضافه می‌شود. از جمله اتصال آن به «شاد» و «بله» برقرار شده تا خانواده‌ها بتوانند در مراحل مختلف از طریق پیام‌هایی که برایشان ارسال می‌شود در جریان امور قرار بگیرند.

وی افزود: در آینده، ارتباطاتی که در حال پیگیری آن هستیم این امکان را فراهم می‌کند که فضاهای پرورشی کشور نیز از طریق این سامانه مدیریت شوند؛ یعنی وضعیت فضاهای پرورشی و امکانات موجود در حوزه خدمات اردوی دانش‌آموزی، که یک زمینه بسیار مهم است، در این سامانه قابل مدیریت خواهد بود. از دیگر ویژگی‌ها نیز اتصال به زیرساخت‌هایی است که با وزارت راه و پلیس مرتبط می‌شوند.

حسین‌زاده ملکی تاکید کرد: وزارت آموزش و پرورش برای توسعه و تقویت اردوهای امن، پرنشاط و مفید برنامه مفصلی دارد. از جمله این موارد، توجه عزیزان ما در استان‌ها به قانون الزامات و احکام بودجه سنواتی امسال است. امسال یک اتفاق بسیار مهم افتاده و استان‌ها باید تلاش مضاعفی داشته باشند تا سهم اردوگاه‌های کشور را ایجاد کنند.

وی ادامه داد: در این بند آمده است که شوراهای برنامه‌ریزی و توسعه استان‌ها موظف‌اند حداقل ۵ درصد از اعتبارات تملک دارایی‌های سرمایه‌ای استانی را به منظور توسعه زیرساخت‌های گردشگری، بافت‌های تاریخی، پایگاه‌های بسیج و موارد مختلف اختصاص دهند. یکی از موضوعاتی که امسال به این فهرست اضافه شده، اردوگاه‌های کشوری و استانی وزارت آموزش و پرورش است.

وی افزود: امیدواریم با این اقدام بتوانیم زمینه اردوهای سالم، پرنشاط، مفید و موثر دانش‌آموزی را بیش از پیش توسعه دهیم و بهره‌مندی دانش‌آموزان از این موقعیت تربیتی بسیار خاطره‌انگیز و اثرگذار را به حداکثر برسانیم.

*سامانه نظارت و کنترل بر اردوهای دانش‌آموزی روز گذشته با حضور علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش و صادق حسین‌زاده ملکی؛ معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش و شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش رونمایی شد.