۲ اولویت کلیدی برای ارتقاء نظام تعلیم و تربیت/ تأکید بر توازن میان «آموزش» و «پرورش»

حجت‌الاسلام عبدالحسین خسروپناه در گفت‌وگو با پانا دو اولویت در آموزش و پرورش را بیش از سایر محور‌ها مهم‌تر دانست و اظهار کرد: «نخستین اولویت، برنامه‌ریزی درسی است؛ چرا که آموزش و پرورش، برخلاف آموزش عالی، ناظر بر آموزش عمومی است و در این حوزه، معلمان طبق برنامه درسی عمل می‌کنند.»

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: «با توجه به محوریت آموزش عمومی در آموزش و پرورش، برنامه درسی از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است و باید متناسب با ماموریت اصلی آموزش و پرورش طراحی و تنظیم شود.»

خسروپناه با اشاره به وضعیت موجود در نظام تعلیم و تربیت کشور عنوان کرد: «برنامه درسی باید مبتنی بر آموزش و پرورش توامان باشد به این معنی که آموزش‌محور بودن و حوزه پرورشی هر دو باید به‌صورت توامان در تعلیم و تربیت پیش بروند. بر همین اساس، برنامه درسی مبتنی بر آموزش و پرورش را اولویت اول می‌دانم.»

وی دومین اولویت را نقش معلمان در اجرای این برنامه‌ها برشمرد و گفت: «در کنار برنامه درسی مناسب، باید معلمانی داشته باشیم که بتوانند این برنامه را به‌درستی و به‌صورت کامل اجرا کنند.»