رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در نشست شورای هماهنگی موسسان مدارس و مراکز غیردولتی کشور؛
آموزش کشور در حال گذار از روشهای سنتی به شیوههای نوین مبتنی بر فناوری است
در شرایط فعلی کشور افزایش بهرهوری و تقویت تابآوری اجتماعی از مهمترین ضرورتها به شمار میرود
تهران (پانا) - رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تاکید بر نقش مهم معلمان و مدیران مدارس در تربیت نسل آینده، گفت: آموزش کشور در حال گذار از روشهای سنتی به شیوههای نوین مبتنی بر فناوری است و در شرایط فعلی کشور نیز افزایش بهرهوری و تقویت تابآوری اجتماعی از مهمترین ضرورتها به شمار میرود.
به گزارش پانا، نشست شورای هماهنگی موسسان مدارس و مراکز غیردولتی کشور امروز ۳۰ اردیبهشت ماه با حضور احمد محمودزاده؛ معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش، علیرضا منادی سفیدان؛ رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی و شورای هماهنگی موسسان مدارس و مراکز غیردولتی کشور در سالن جلسات باشگاه فرهنگیان برگزار شد.
علیرضا منادی سفیدان در این نشست با گرامیداشت یاد و خاطره شهدا و با قدردانی از تلاشهای فعالان حوزه آموزش و پرورش اظهار کرد: اگر امروز کاری انجام میدهیم یا سخنی میگوییم، در حقیقت دستپرورده معلمان و مربیانی هستیم که سالها برای تربیت نسلهای مختلف تلاش کردهاند.
وی افزود: هر جا آبادانی و پیشرفتی دیده میشود، نتیجه زحمات نسلهای گذشته است و ما امروز از ثمره تلاشهای آنان بهره میبریم. مدیریتهای موفق، تربیت فرزندان شایسته و پرورش نسلهای توانمند از دستاوردهای ارزشمند فعالان حوزه آموزش است.
رئیس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به تحولات آموزشی در جهان گفت: آموزش و پرورش به سمت استفاده از فناوریهای نوین در حرکت است و روشهای سنتی مانند تختهسیاه و گچ بهتدریج جای خود را به ابزارهای جدید میدهند. امروزه یک تلفن همراه میتواند همزمان نقش دوربین، ابزار ارتباطی، وسیله آموزشی و بسیاری کاربردهای دیگر را ایفا کند و همین مسئله نشان میدهد که آموزش نیز باید با این تحولات همگام شود.
نقش مدارس غیردولتی در نظام آموزشی کشور
منادی سفیدان در ادامه به نقش مدارس غیردولتی در نظام آموزشی کشور اشاره کرد و گفت: مدارس غیردولتی بخش مهمی از نظام آموزشی کشور را تشکیل میدهند و علاوه بر نقش آموزشی، در حوزه اشتغالزایی نیز اهمیت زیادی دارند. به همین دلیل در قوانین کشور نیز جایگاه ویژهای برای این مدارس در نظر گرفته شده است.
وی افزود: در همین راستا سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک نیز شکل گرفت که مسئولیت ساماندهی آموزش و تربیت کودکان ۰ تا ۶ سال را بر عهده دارد و حدود هفت و نیم میلیون کودک را تحت پوشش قرار میدهد.
رئیس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به اهمیت سالهای ابتدایی زندگی کودکان گفت: یکی از برنامههای مهم، آغاز فرآیند آموزش از پنج سالگی است. فاصله ۵ تا ۶ سالگی از مهمترین دورههای رشد و یادگیری کودک به شمار میرود و اگر آموزشهای مناسب در این سن ارائه شود، تاثیر بسیار زیادی در آینده آموزشی و تربیتی کودکان خواهد داشت.
ضرورت افزایش تابآوری اجتماعی
منادی سفیدای بر ضرورت افزایش تابآوری اجتماعی تاکید کرد و گفت: در شرایط فعلی باید توجه ویژهای به بهرهوری داشته باشیم. افزایش بهرهوری در بخشهای مختلف از جمله آموزش میتواند به تقویت تابآوری جامعه کمک کند.
وی اظهار کرد: امروز لازم است با مدیریت صحیح منابع و استفاده بهینه از ظرفیتها، خدمات بیشتری با هزینه کمتر ارائه دهیم و این همان مفهومی است که در آموزههای دینی نیز با عنوان «خفیف المئونة، کثیر المعونة» مطرح شده است.
رئیس کمیسیون آموزش مجلس با قدردانی از فعالان حوزه مدارس و مراکز غیردولتی گفت: بخش مهمی از مسئولیت آموزش کشور بر عهده شماست و مجلس نیز تلاش کرده است با تصویب قوانین و پیگیری مطالبات، از فعالیتهای این حوزه حمایت کند.
ارسال دیدگاه