استمرار فرآیند آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه

سالار قاسمی؛ معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور در نشست شورای راهبری آموزش‌وپرورش استثنایی که با حضور شورای معاونین و رؤسای ادارات استان‌ها به‌صورت مجازی برگزار شد، با بیان این که یکی از اولویت‌های سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی در این شرایط استمرار آموزش است، گفت: آموزش مجازی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در شبکه دانش‌آموزی شاد و مدرسه تلویزیونی در حال انجام است و استان‌های خراسان رضوی، خراسان شمالی، یزد، مرکزی و تهران به عنوان قطب‌های آموزشی تولید محتوا در این فرآیند مشارکت می‌کنند.

وی افزود: هم‌چنین محتوای آموزشی که توسط معاونت های آموزشی، پرورشی و تربیت‌بدنی تدوین شده است در بستر این شبکه‌ها به اشتراک گذاشته می‌شود.

وی خواستار نظارت بر کلاس‌های آموزش مجازی در شبکه شاد شد و گفت: در این مدت باید آموزش به گونه‌ای باشد که موجب ترک تحصیل دانش‌آموزان نشود.

قاسمی در خصوص ساماندهی نیروی انسانی سال تحصیلی پیش رو گفت: پیش‌نویس شیوه‌نامه ساماندهی نیروی انسانی توسط مرکزی برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش تدوین شده است و ما در حال بررسی کارشناسی آن در سازمان هستیم و از رؤسای ادارات هم می‌خواهیم آن را بررسی و نظراتشان ارسال کنند تا برای سال تحصیلی آینده در این خصوص چالشی نداشته باشیم‌.

معاون وزیر با بیان این که موضوع دیگر سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان است، گفت: در سال تحصیلی پیش رو یک میلیون و دویست هزار نوآموز تحت پوشش این برنامه قرار گرفتند و با وجود جنگ ۱۲ روزه و تعطیلی‌هایی که در سال گذشته وجود داشت، توانستیم پوشش خوبی داشته‌ باشیم، اما برای شرایط فعلی در حال برنامه‌ریزی برای سناریوهای مختلف هستیم، اما مراکز جامع سنجش به صورت مجازی در حال ارائه خدمت به دانش‌‌آموزان دارای مشکلات ویژه یادگیری هستند.