حضور معلمان دوره ابتدایی در دوره توانمندسازی چین؛ تجربه‌ای اثرگذار و الهام‌بخش

رضوان حکیم‌زاده در این نشست با قدردانی از تلاش‌ها و تعهد معلمان شرکت‌کننده، حضور در چنین برنامه‌هایی را فرصتی ارزشمند برای تحول نگرش و گسترش افق‌های حرفه‌ای دانست. او تأکید کرد که سفرهای آموزشی صرفاً یک مأموریت اداری نیستند، بلکه تجربه‌ای عمیق و اثرگذارند که می‌توانند نگاه انسان را نسبت به جهان و جایگاه خود تغییر دهند. وی گفت: تا زمانی که از مرزهای ذهنی و جغرافیایی خود خارج نشده‌ایم، گمان می‌کنیم همه چیز حول محور ما می‌چرخد؛ اما در مواجهه با فرهنگ‌ها و نظام‌های آموزشی دیگر، دریچه‌ای تازه به روی ما باز می‌شود.

حکیم‌زاده ضمن قدردانی از تیم اجرایی و هماهنگ‌کنندگان دوره، یادآور شد که حضور نمایندگانی از استان‌های مختلف، یک جامعه چندفرهنگی آموزشی را شکل داد و بر غنای این دوره افزود. وی گفت: برای ما مهم بود که این فرصت برای همه استان‌ها فراهم شود و امروز خوشحالیم که این تنوع به‌خوبی نمایان است.

او با تأکید بر ضرورت گفتمان‌سازی پس از پایان این دوره، خواستار آن شد که تجربه‌های کسب‌شده در اختیار معلمان و مسئولان آموزشی سایر استان‌ها قرار گیرد. وی گفت: چراغ این گروه باید روشن بماند. گزارش‌های دقیق و تحلیل‌شده می‌تواند مبنای گفتگوهای حرفه‌ای در استان‌ها و سبب ارتقای کیفی آموزش ابتدایی شود.

معاون آموزش ابتدایی همچنین از تعهد و تلاش معلمان در بهره‌گیری کامل از فرصت آموزشی سفر تقدیر کرد و افزود: این میزان از مسئولیت‌پذیری و تمایل به یادگیری نشان‌دهنده روح حرفه‌ای‌گری در میان معلمان دوره ابتدایی است.

در پایان، حکیم‌زاده ابراز امیدواری کرد که این تجربه موفق، سرآغاز برنامه‌های گسترده‌تر توانمندسازی بین‌المللی باشد و با همکاری استان‌ها، زمینه انتقال این تجربه‌ها در قالب نشست‌ها و برنامه‌های منظم فراهم شود.

معلمان شرکت‌کننده در این دوره ضمن ابراز خرسندی از فراهم شدن فرصت آموزشی، گزارشی از آموخته‌های خود در دوره‌ی «بهبود توانایی تدریس معلمان ایران و روش‌های نوین آموزشی» ارائه کردند و بر اهمیتِ اشتراک تجربیات یادگیری میان معلمان تأکید داشتند.