یکپارچه‌سازی زیرساخت‌های آموزشی میان هنرستان‌ها و مراکز آموزش فنی‌وحرفه‌ای برای تحقق اهداف «هم‌نوا»

‌این نشست با رویکرد بررسی راهکارهای توسعه مهارت‌آموزی و افزایش کیفیت آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش در کشور، به عنوان یکی از محورهای کلیدی طرح «هم‌نوا» برگزار شد.

‌در این نشست، سیدمصطفی آذرکیش با تاکید بر اهمیت توسعه مهارت‌آموزی در کنار ارتقای کیفیت و عدالت آموزشی، اظهار داشت: یکی از اهداف مهم طرح هم‌نوا، دستیابی به سهم ۵۰ درصدی آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش در دوره دوم متوسطه است. در حال حاضر این سهم حدود ۴۳ درصد است و برای رسیدن به هدف تعیین‌شده، نیازمند برنامه‌ریزی و همکاری بین‌بخشی هستیم.

وی با اشاره به راهکارهای اجرایی این هدف گفت: افزایش استفاده از نوبت‌های اول و دوم هنرستان‌ها، تکمیل ظرفیت موجود، توسعه هنرستان‌های وابسته و جوا‌ر و اجرای آموزش‌های مشارکتی (دوگانه) در محیط واقعی کار، از جمله راهکارهایی است که می‌تواند به تحقق این سهم کمک کند.

‌معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان این‌که «وفاق ملی برای مهارت‌آموزی» می‌تواند بستری برای توسعه پایدار در نظام آموزشی باشد، افزود: ایجاد دهکده‌های مهارتی در دانشگاه‌ها، راه‌اندازی هنرستان‌های ضمیمه در مدارس شاهد و غیردولتی‌ و اجرای طرح برون‌سپاری رایگان از جمله اقداماتی است که در چارچوب طرح هم‌نوا دنبال می‌شود.

وی ضمن اشاره به نقش موثر سازمان آموزش فنی‌وحرفه‌ای کشور در این مسیر، همکاری‌های دوجانبه از جمله بهره‌گیری از نیروی موظف این مراکز، استفاده از ظرفیت فضا و تجهیزات‌ و تاسیس هنرستان‌های جوار و وابسته را گامی موثر در تحقق شعار «وفاق برای مدرسه، برای ایران ماهر» دانست.

‌در ادامه این نشست، غلامحسین محمدی با اشاره به ضرورت تعیین دقیق جامعه هدف برای اجرای موثر طرح، خواستار بررسی جامع فرصت‌ها و چالش‌های پیش‌رو در اجرای «هم‌نوا» شد.

در پایان این نشست، نمایندگان دستگاه‌های حاضر بر یکپارچه‌سازی زیرساخت‌های آموزشی میان هنرستان‌ها و مراکز آموزش فنی‌وحرفه‌ای ازجمله برون‌سپاری رایگان، تسهیل اجرای تبصره‌های ۳ و ۴ ماده ۶ آیین‌نامه توسعه و تقویت مهارت‌آموزی دانش‌آموزان، ‌راه‌اندازی هنرستان‌های وابسته‌ به عنوان اقدامات کلیدی در راستای تحقق اهداف طرح «هم‌نوا» توافق کردند.