مدیرکل آموزش‌وپرورش استان سمنان:
هم‌افزایی آموزش‌وپرورش و کانون پرورش فکری، زمینه‌ساز شکوفایی استعدادهای نسل آینده است
سمنان(پانا)_مدیرکل آموزش‌وپرورش استان سمنان با تأکید بر ضرورت توسعه تعاملات بین‌بخشی با کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، بهره‌گیری از ظرفیت‌های تخصصی مربیان کانون در توانمندسازی معلمان، هماهنگی در اجرای برنامه‌های تربیتی و طراحی فعالیت‌های متناسب با مسائل و نیازهای بومی مناطق را از الزامات ارتقای کیفیت فعالیت‌های پرورشی و هم‌افزایی آموزش‌وپرورش و کانون پرورش فکری، را زمینه‌ساز شناسایی و شکوفایی استعدادهای نسل آینده دانست.
قاسم شریفی در نشست مدیران کانون‌های پرورش فکری کودکان و نوجوانان سراسر استان سمنان با قدردانی از تلاش‌های مجموعه کانون در حوزه پرورش فکری کودکان و نوجوانان، بر ضرورت تقویت همکاری‌های مشترک این مجموعه با آموزش‌وپرورش تأکید کرد.
وی با اشاره به جامعه هدف مشترک ۲ مجموعه اظهار کرد: آموزش‌وپرورش و کانون پرورش فکری دو مجموعه به‌هم‌پیوسته در مسیر تربیت و پرورش نسل آینده هستند و بهره‌گیری از ظرفیت‌ها و توانمندی‌های متقابل آن‌ها می‌تواند به شناسایی استعدادها، تقویت هویت دانش‌آموزان و پرورش نسلی توانمند، خلاق و مسئولیت‌پذیر منجر شود.
مدیرکل آموزش‌وپرورش استان سمنان حضور مدیران و مسئولان کانون در نشست‌های شورای معاونان آموزش‌وپرورش شهرستان‌ها و مناطق را یکی از راهکارهای تقویت این تعامل دانست و افزود: این نشست‌ها فرصت مناسبی برای مشارکت در سیاست‌گذاری، تصمیم‌سازی و برنامه‌ریزی مشترک است و لازم است زمینه حضور متقابل مسئولان آموزش‌وپرورش در نشست‌های تخصصی کانون نیز فراهم شود.
شریفی با تأکید بر اهمیت شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان در کنار فراهم‌کردن فرصت‌های عمومی رشد و خلاقیت، خاطرنشان کرد: همان‌گونه که در حوزه ورزش، همگانی‌کردن فعالیت‌ها و شناسایی استعدادهای برتر هر دو اهمیت دارند، در فعالیت‌های فرهنگی، ادبی و هنری نیز باید ضمن فراهم‌کردن فرصت مشارکت برای همه دانش‌آموزان، زمینه پرورش تخصصی استعدادهای برتر و حضور موفق آنان در عرصه‌های ملی را فراهم کنیم.
وی در ادامه، توانمندسازی آموزگاران دوره ابتدایی را از زمینه‌های مهم همکاری دو مجموعه برشمرد و تصریح کرد: مربیان و مدرسان کانون از ظرفیت‌های تخصصی ارزشمندی در حوزه پرورش خلاقیت و فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی برخوردارند و باید از این توانمندی در دوره‌های آموزشی و توانمندسازی معلمان استفاده شود تا آموزگاران نیز بتوانند با بهره‌گیری از این تجربه‌ها، زمینه گسترش فعالیت‌های خلاقانه و کانون‌محور را در مدارس فراهم کنند.
مدیرکل آموزش‌وپرورش استان سمنان تقویت ارتباط مستمر میان معاونان پرورشی شهرستان‌ها و مدیران کانون‌ها را ضروری دانست و گفت: هماهنگی بین‌بخشی باید به یک رویه مستمر تبدیل شود؛ چراکه بسیاری از برنامه‌های فرهنگی و تربیتی دو مجموعه، با وجود تفاوت در عنوان و شیوه اجرا، اهداف مشترکی دارند و اجرای هماهنگ آن‌ها می‌تواند از موازی‌کاری جلوگیری کرده و فرصت بهره‌مندی بیشتر دانش‌آموزان را فراهم آورد.
شریفی با تأکید بر ضرورت مسئله‌محوری در طراحی برنامه‌ها و دوره‌های آموزشی، بیان کرد: نیازها و مسائل تربیتی در مناطق مختلف یکسان نیست؛ ازاین‌رو برنامه‌ریزی‌ها باید متناسب با شرایط جغرافیایی، فرهنگی و اقتضائات هر شهرستان و منطقه انجام شود. اجرای برنامه‌های ابلاغی در کنار طراحی فعالیت‌های مکمل متناسب با نیازهای واقعی جامعه هدف، می‌تواند اثربخشی اقدامات را افزایش دهد.
وی در بخش پایانی سخنان خود، با اشاره به ضرورت استمرار تلاش‌ها فارغ از نتایج کوتاه‌مدت، اظهار کرد: مسئولیت ما تلاش مستمر، انجام درست وظایف و فراهم‌کردن زمینه رشد و هدایت نسل جدید است. برای تربیت نسلی متفاوت و آگاه به اقتضائات زمان، باید شناخت دقیقی از نیازها و ویژگی‌های کودکان و نوجوانان داشته باشیم و متناسب با آن‌ها گام برداریم.
مدیرکل آموزش‌وپرورش استان سمنان در پایان، با اعلام آمادگی آموزش‌وپرورش استان برای حمایت و همکاری با مجموعه کانون پرورش فکری، بر استفاده از همه ظرفیت‌های موجود برای توسعه فعالیت‌های فرهنگی، تربیتی و پرورشی و افزایش انگیزه و توانمندی همکاران دو مجموعه تأکید کرد.
ارسال دیدگاه