سلامت روان، زیربنای تعالی آموزشی در مدارس

صبح سه‌شنبه بیست و دوم مهرماه، همزمان با هفته بهداشت روان، زنگ سلامت روان در مدارس سراسر استان آذربایجان شرقی و به طور نمادین در دبیرستان عفتیه ناحیه ۴ تبریز نواخته شد.

این مراسم با حضور محمد صادق‌زاده، معاون پرورشی و فرهنگی مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی، مدیر آموزش و پرورش ناحیه چهار، جمعی از فرهنگیان، مشاوران و دانش‌آموزان برگزار شد. در این برنامه، مسابقاتی بین دانش‌آموزان برگزار و به برگزیدگان جوایزی اهدا شد. همچنین از تعدادی از مشاوران مدارس به پاس خدمات آنان در حوزه سلامت روان تقدیر به عمل آمد.

محمد صادق‌زاده در این مراسم، «سلامتی» را برآیند سلامت جسمی، روانی و معنوی دانست و گفت: «در دنیای امروز که با تکنولوژی و فضای مجازی سر و کار داریم، رفتارها و ارتباطات ما به سرعت در حال تغییر است و برای حفظ سلامت روان، باید بر سه کلید مهم ـ توجه، تمرکز و مراقبت ـ تأکید داشته باشیم. فراموشی این اصول، سلامت روان را به خطر می‌اندازد.»

وی افزود: «نمی‌توان از ابعاد وجودی انسان غافل شد. هزینه‌کرد در مسیر ارتقای سلامت روان، نه تنها اتلاف سرمایه نیست بلکه نوعی تولید سرمایه اجتماعی محسوب می‌شود؛ چرا که انسان سالم، محور توسعه پایدار در جامعه است.»

معاون پرورشی و فرهنگی مدیرکل همچنین با اشاره به نقش تاب‌آوری در سلامت روان اظهار کرد: «بخشی از سلامت روان در توانایی واکنش صحیح به دشواری‌ها و رویدادهای غیرمنتظره مانند سوگ، فشارهای اجتماعی، همه‌گیری کرونا و محرومیت‌ها نهفته است. نبود سلامت روان می‌تواند به واکنش‌های هیجانی و تصمیم‌گیری‌های نادرست منجر شود.»

در بخش دیگر این مراسم، حیدر پورسلیمان مدیر آموزش و پرورش ناحیه چهار تبریز در سخنانی با تبریک هفته سلامت، سلامت روان را زیربنای تعالی آموزشی دانست و گفت: «سلامت، فقط نبود بیماری جسمی نیست؛ بلکه رفاه جسمی، اجتماعی و روانی را نیز دربرمی‌گیرد. ذهنی آشفته نمی‌تواند زمینه‌ساز شکوفایی علمی باشد و سلامت روان باید در اولویت هر مدرسه قرار گیرد.»

وی تأکید کرد مدارس باید محیطی امن و حمایت‌گر باشند تا دانش‌آموزان در کنار یادگیری دروس، مهارت‌های زندگی، تاب‌آوری و مدیریت هیجان‌ها را نیز بیاموزند.

مدیر ناحیه چهار همچنین با اشاره به نقش مهم خانواده‌ها در حفظ سلامت روان فرزندان افزود: «همکاری خانواده‌ها با مشاوران مدارس ضروری است. طرح‌هایی برای آموزش خانواده‌ها در زمینه مهارت‌های فرزندپروری با رویکرد سلامت روان در دست اجراست.»

وی نواخته شدن زنگ سلامت روان را نماد آغاز دوره‌ای تازه از توجه جدی به مشاوره در مدارس دانست و از برنامه‌ریزی برای تقویت مراکز مشاوره تخصصی و افزایش حضور مشاوران متخصص در مدارس خبر داد.

در پایان، مدیر آموزش و پرورش با تأکید بر لزوم شکستن انگ‌زنی نسبت به مسائل روانشناختی گفت: «همان‌طور که مراجعه به پزشک برای درمان بیماری جسمی امری طبیعی است، استفاده از خدمات مشاوره نیز باید عادی‌سازی شود. تلاش ما ایجاد محیطی امن است تا دانش‌آموزان بدون ترس از قضاوت، برای حل مشکلات روحی خود کمک بگیرند.»

مراسم زنگ سلامت روان در ناحیه چهار تبریز، فراتر از یک آیین نمادین، بیانگر تعهد نظام آموزشی به پرورش نسلی است که در کنار رشد علمی، از سلامت روانی و مهارت‌های زندگی نیز برخوردار باشد؛ گامی مهم در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش.