پاکدشت (پانا) - پویشی با عنوان «من و انتخاب رشته» در فضای مجازی راه‌اندازی شده که در آن، هنرجویان موفق سال‌های گذشته، جهت الگوبرداری دیگر دانش‌آموزان معرفی می‌شوند.
پاکدشت (پانا) - پویشی با عنوان «من و انتخاب رشته» در فضای مجازی راه‌اندازی شده که در آن، هنرجویان موفق سال‌های گذشته، جهت الگوبرداری دیگر دانش‌آموزان معرفی می‌شوند.
ملارد (پانا) - معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش ملارد گفت حرکت در مسیر هدایت تحصیلی باید بر اساس سیاست‌های توسعه‌ای کشور باشد.
ملارد (پانا) - مشاور آموزشگاه خوارزمی ملارد با توجه به اهمیت موضوع هدایت تحصیلی گفت روند هدایت تحصیلی به صورت پیوسته و از پایه هفتم آغاز می‌شود.
شهرری دو(پانا)- کارشناس مشاوره اداره کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران، در کارگاه فرایند هدایت تحصیلی در آموزشگاه راضیه شکرایی ناحیه دو شهرری گفت، انتخاب رشته در طراحی مسیر زندگی تحصیلی و شغلی دانش‌آموزان بسیار موثر است.
رودهن (پانا) - کارشناس مشاوره و آسیب‌های اجتماعی آموزش و پرورش رودهن از برگزاری جلسه توجیهی و آموزشی هدایت تحصیلی ویژه مشاوران منطقه رودهن در راستای ارتقای کیفی و درست هدایت تحصیلی دانش‌آموزان پایه نهم این منطقه خبر داد.
رودهن(پانا) - کارشناس مشاوره و آسیب های اجتماعی آموزش و پرورش رودهن، از آغاز به کار کمیته هدایت تحصیلی منطقه رودهن در راستای هدایت علمی، اصولی و منطقی دانش‌آموزان پایه نهم در چارچوبی همه جانبه، به رشته‌های تحصیلی خبر داد.
تهران (پانا) - یک روانشناس حوزه کودک و نوجوان با تاکید بر اهمیت نقش والدین در به‌کارگیری روش‌های صحیح هدایت تحصیلی دانش‌آموزان گفت هر چند موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان به عملکرد ذهنی و درونی آنها وابسته است اما والدین بیشتر از هر شاخص دیگری امکانات پرورش و شکوفایی او را در اختیار دارند و می‌توانند با نوع تربیت صحیح، هدایت تحصیلی آنها را به سمت موفقیت در دست بگیرند.
تهران (پانا) - یک کارشناس اقتصادی با اشاره به اهمیت همسویی نظام آموزشی با نقشه راه توسعه کشور عنوان کرد که با اقتصادسنجی رشته‌های تحصیلی عرضه خدمات آموزشی متناسب با تقاضا در بازار کار می‌شود.
کهریزک (پانا) - معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش منطقه کهریزک گفت برای داشتن دانش‌آموزانی با تراز سند تحول جهت آگاهی‌بخشی خانواده‌ها، نقش ویژه‌ای باید قائل بود.
قم (پانا) - نماینده دفتر آموزش متوسطه اول وزارت آموزش و پرورش گفت بهترین راه برای شناخت استعداد و توانایی‌های دانش‌آموزان افزایش میل به مشارکت کردن آنها در فعالیت مدرسه است.