کرج(پانا)-دبیر ادبیات مدرسه وارسته ناحیه 4 کرج گفت:باید میان نظم آموزشی و سختگیری افراطی تفاوت قائل شویم زیرا انضباط مؤثر باید ترکیبی از قاطعیت و همدلی باشد.
کرج(پانا)-دبیر ادبیات مدرسه وارسته ناحیه 4 کرج گفت:باید میان نظم آموزشی و سختگیری افراطی تفاوت قائل شویم زیرا انضباط مؤثر باید ترکیبی از قاطعیت و همدلی باشد.
کرج(پانا)-دبیر ادبیات مدرسه وارسته ناحیه ۴ کرج گفت: یادگیری در مدرسه تنها حفظ مطالب نیست؛ بلکه تعامل، همکاری و حل مسائل جمعی است.