تهران (پانا) - مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور تشکلهای فرهنگیان اعلام کرد که در اقدامی نادر و ارزشمند، حقوق و احکام رتبهبندی معلمان پیش از پایان سال پرداخت شد.
تهران (پانا) - مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور تشکلهای فرهنگیان اعلام کرد که در اقدامی نادر و ارزشمند، حقوق و احکام رتبهبندی معلمان پیش از پایان سال پرداخت شد.
تهران (پانا) - مدرسه تلویزیونی ایران برنامههای آموزشی را برای امروز چهارشنبه، بیستم اسفند ماه ۱۴۰۴ اعلام کرد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش از تماس تلفنی با خانوادههای معلمان و دانشآموزان آسیبدیده در ایام جنگ خبر داد و ضمن ابراز همدردی با آنان، بر حمایت و رسیدگی ویژه به وضعیت آموزشی و رفاهی این عزیزان تأکید کرد.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تحولات اخیر منطقه و جهان، چهار محور تحلیلی شامل تغییر نظم جهانی، صهیونیسم بینالمللی، تخاصم تاریخی ایران و آمریکا و تقابل ایران با رژیم صهیونیستی را تشریح کرد و از طراحی محورهای عملیاتی برای نقشآفرینی مدارس و آموزش و پرورش در شرایط کنونی خبر داد.
تهران (پانا) - مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش به منظور فراهم نمودن شرایط حضور حداکثری معلمان و دانش آموزان در مراسم بیعت با مقام معظم رهبری، اطلاعیه ای صادر کرد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش در پی انتخاب سومین رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران، پیامی صادر کرد.
تهران (پانا) - کمیته اجرایی و پشتیبانی شبکه آموزشی شاد در اطلاعیهای زمانبندی حضور دانشآموزان و معلمان در این شبکه را اعلام کرد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش جزئیات برگزاری پویش سراسری «عشق به رهبر شهید» را تشریح کرد.
تهران (پانا) - معاون اول رئیسجمهور ضمن محکومیت جنایات رژیم صهیونیستی و دولت آمریکا در هدف قرار دادن دانشآموزان و مدارس ایران، از اقدامات آموزش و پرورش در مدیریت شرایط اخیر، استمرار آموزش و انعکاس صدای مظلومیت دانشآموزان و معلمان ایرانی در مجامع بینالمللی قدردانی کرد.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت تولید محتوای تربیتی برای تقویت روحیه صبر، مقاومت و هویت ملی و دینی در میان دانشآموزان، گفت: دانشآموزان میتوانند با حضور فعال در عرصههای فرهنگی، اجتماعی و جهادی به کنشگران مؤثر جامعه تبدیل شوند.