تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش به مناسبت هفته سوادآموزی و سالروز تأسیس نهضت سوادآموزی پیامی صادر کرد.

تهران (پانا) - وزیر آموزش‌وپرورش در جلسه شورای معاونان وزارتخانه با تأکید بر آغاز «گام دوم نهضت توسعه عدالت آموزشی» از تغییر رویکرد مدرسه‌سازی، افزایش نقش مدیران مناطق، رشد قابل‌توجه بودجه آموزش‌وپرورش، تصویب آیین‌نامه ارتقای رتبه بندی معلمان و لزوم صرفه‌جویی حداکثری در هزینه‌ها خبر داد.

تهران (پانا) - بخشنامه ممنوعیت تنبیه بدنی دانش آموزان و سوء رفتار با آنان به هر دلیل و تحت هر شرایطی، با امضای وزیر آموزش‌وپرورش به ادارات کل، مناطق و مدارس سراسر کشور ابلاغ شد.

تهران (پانا) - وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر نقش راهبردی بازرسی، نظارت و پاسخگویی در سلامت نظام اداری گفت: آموزش‌وپرورش امروز برای نخستین‌بار به‌صورت واقعی در اولویت اول دولت قرار گرفته و در چنین شرایطی، نظارت هوشمند، پاسخگویی شفاف و نگاه اصلاحی در بازرسی، نقشی تعیین‌کننده در حفظ اعتماد عمومی و تحقق عدالت و کیفیت آموزشی دارد.

تهران(پانا) - وزیر آموزش‌ و پرورش با اشاره به بررسی‌های انجام‌شده در جلسه هیات دولت، اعلام کرد که بودجه این وزارتخانه در سال ۱۴۰۵ شرایط مطلوبی دارد و نسبت به سال گذشته افزایش یافته است.

تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش به مناسبت آیین تکریم و تجلیل از دکتر علی قائمی امیری، معلم و پیشکسوت فرهنگی پیامی صادر کرد.

تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اجرای طرح «توسعه عدالت و کیفیت آموزشی» اعلام کرد که هوشمندسازی کلاس‌های درس و استفاده از فناوری‌های نوین به‌ویژه هوش مصنوعی،به‌صورت جدی در دستور کار دولت و وزارت آموزش و پرورش قرار دارد.

تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: تاکنون شیر در تمامی استان‌ها در مدارس توزیع شده و در تهران نیز در مدارس ابتدایی دولتی این کار صورت گرفته است.

تهران (پانا) - وزیر آموزش‌وپرورش در نشست با اعضای شورای معاونان سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان، مدارس سمپاد را فرصتی ارزشمند برای آینده علمی کشور دانست و بر ضرورت تقویت انسجام، ارتقای کیفیت اجرای برنامه‌های درسی و توجه بیشتر به نقش تربیتی مدارس تأکید کرد.

تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه گزینش یکی از پرترافیک‌ترین و سخت‌ترین بخش‌های آموزش و پرورش است، گفت: معلم الگوست؛ رفتار و کردار او اثرگذار است. حفاظت و صیانت از حریم معلمی، وظیفه مستقیم گزینش است.