تهران (پانا) - مدیرکل دفتر تألیف و برنامه‌ریزی کتاب‌های درسی ابتدایی و متوسطه نظری سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی بر مشخص‌کردن چارچوب علمی و محتوایی در کنار اختیار عمل برای مدرسه در برنامه درسی مدرسه‌ای تاکید کرد.

تهران (پانا) - مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی دوره ابتدایی و متوسطه گفت: فلسفه مدرسه توجه به همه ابعاد وجودی دانش‌آموزان است و تحقق آن نیازمند برنامه‌ریزی متناسب و شناسنامه‌دار در هر مدرسه است.