تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش در دیدار با فرهنگیان منتخب مجلس یازدهم با بیان اینکه هدف ما اعتلای جایگاه آموزش و پرورش است ، اعلام کرد در اجلاس آیسسکو، کشورهای اسلامی از تاسیس شبکه شاد استقبال کرده‌اند.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش در دیدار با فرهنگیان منتخب مجلس یازدهم با بیان اینکه هدف ما اعتلای جایگاه آموزش و پرورش است ، اعلام کرد در اجلاس آیسسکو، کشورهای اسلامی از تاسیس شبکه شاد استقبال کرده‌اند.
اولین جلسه تخصصی کمیته تدوین برنامه عملیاتی سال 1399 بر اساس سند تحول بنیادین معاونت پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش استان بوشهر برگزار شد .
زنجان (پانا) - جلسه تبیینی و هماهنگی نحوه اجرای سند تحول بنیادین در سال 1399 با حضورمعاون پژوهش، برنامه ریزی و نیروی انسانی آموزش و پرورش استان و سایر اعضا رابط اجرای سند تحول، در سالن غدیر اداره کل برگزار شد.
مشهد(پانا)- در اولین جلسه شورای هماهنگی و کارگروه تخصصی برنامه اجرایی سند تحول بنیادین که جهت تبیین فرآیند برنامه سند در سال 99 برگزار شد، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی بر واقعی بودن، ملموس بودن و قابل اجرا بودن این سند برای تمام ارکان تعلیم و تربیت تاکید کرد.
تهران (پانا) - معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش با ارسال شیوه‌نامه‌ای به استان‌ها، از برگزاری، طرح رزمایش همدلی و کمک مؤمنانه در 8 هزار و 932 مدرسه، مراکز دارالقرآن و کانون‌های فرهنگی و تربیتی سراسر کشور خبر داد.
همدان (پانا) - رضا میرزایی رییس سازمان دانش آموزی همدان در گفتگو با پانا درخصوص سازمان دانش آموزی و اهداف آن توضیحاتی ارایه کرد.
تهران (پانا) - دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش مهمترین اقدامات و برنامه‌های این شورا در سال 98 را تشریح کرد.
تهران (پانا) - مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرای سند تحول بنیادین تاکید کرد که بهترین راه کنترل کرونا ویروس این است که همه متوجه آثار و خطرات منفی عدم همکاری با دستورات و توصیه مراجع باشند و آن را نشر دهند.
تهران (پانا) -در جلسه امروز شورای راهبردی سند تحول بنیادین که با حضور مقام عالی وزارت برگزار شد بسته تحولی مناسب سازی، مدرسه انطباقی و مداخلات بهنگام طلایی به عنوان یکی از بسته‌های تحولی وزات آموزش و پرورش و در راستای اجرا سازی سند تحول بنیادین مورد تصویب قرار گرفت.
تبریز (پانا) - مدیر آموزش و پرورش میانه گفت: عوامل اجرایی در مدرسه ، صرفاً نباید عامل پشتیبانی باشند،بلکه باید در امر یادگیری و یاددهی نیزدخیل باشند.