نتایج جستجو : سلامت روان

  • مشهد(پانا)- مشاور دبیرستان آرمیتا مصلی‌ نژاد ناحیه ۷ مشهد گفت: من و همکارانم تمام تلاش خود را می‌کنیم تا بستری شاد، پر از امید و آرامش در مدرسه ایجاد شود.

  • ناحیه دو یزد(پانا) - حمیده زارع، مشاور تحصیلی هنرستان دخترانه یاوری یزد بر اهمیت سلامت روان در کنار سلامت جسم تاکید کرد و این دو را وابسته به هم دانست.

  • شهرکرد(پانا) - مشاور مدرسه حاج عباس صفرپور گفت: متولیان سلامت روان و آموزش، باید نگاهی دوباره و جدی به کانون اصلی تربیت و رشد کودک داشته باشند، زیرا مغز کودکان، مرکز فرماندهی سلامت روان آن‌هاست.

  • تهران (پانا) - یک روان‌شناس با اشاره به نقش کلیدی ورزش در تقویت سلامت روان، گفت: فعالیت بدنی زمانی به نتایج مثبت روانی منجر می‌شود که با آموزش‌های اخلاقی، فرهنگی و انسانی همراه باشد.

  • مشهد(پانا) - هفته بهداشت روان با تمرکز بر همدلی و تاب‌آوری به کار خود پایان داد. این هفته، بستری برای تقویت سلامت روان جامعه دانش‌آموزی ما بود.

  • مشهد(پانا)-به مناسبت هفته سلامت روان در دبستان دخترانه امام هادی (ع)سوالاتی از دانش آموزان پرسیده شد.

  • نیشابور (پانا)-کارشناس سلامت و بهداشت اداره آموزش و پرورش نیشابور و مدرس سلسله کارگاه های آگاهی بخشی و ارتقای سلامت دانش آموزان بیان کرد: سلامتی فقط نبود بیماری نیست، بلکه رفاه کامل جسمی، روانی و اجتماعی است. ما در این کارگاه‌ها سعی کردیم به دانش‌آموزان بیاموزیم که چگونه با انتخاب‌های آگاهانه، زندگی سالم‌تری برای خود و جامعه‌شان بسازند.

  • تبریز (پانا) - معاون پیشگیری از آسیب‌ های اجتماعی اداره کل آموزش و پرورش استان سلامت روان دانش‌آموزان را به‌عنوان یکی از ارکان بنیادین تربیت و رشد متوازن نسل آینده معرفی کرده و گفت که نقشی تعیین‌کننده در مسیر توسعه پایدار فردی و اجتماعی دارد.

  • ملکان (پانا) - در فضایی سرشار از همدلی و مشارکت، دبیرستان دوره اول مرحوم عباسی شهرستان ملکان هم‌زمان با هفته بهداشت روان، میزبان انتخابات پُرشور انجمن اولیا و مربیان بود؛ آیینی که نمادی از همکاری خانواده و مدرسه در ارتقای کیفیت تحصیلی و روانی دانش‌آموزان به شمار می‌رود.

  • ساوه(پانا) - در نشست تخصصی ارتقای سلامت مدارس شهرک فجر ساوه مدیران مدارس، کارشناسان آموزش‌وپرورش و نمایندگان مرکز جامع سلامت گردهم آمدند، تا نقشه راهی جامع برای بهبود سبک زندگی دانش‌آموزان ترسیم کنند.